《实验诊断》课程临床见习效果评价与可行性分析

临床见习教学是医学教学的重要环节,临床医学专业学生的实验诊断见习也同样重要.它可以增加学生感性认识,加深和巩固学生对理论知识的理解;可以激发学生学习兴趣和自主性,提高学习效果;可以加强临床学生实践能力和科学态度的培养,为日后的临床和科研工作打下基础.<实验诊断>课程临床见习切实可行,而且行之有效.     

恶性肿瘤患者外周血中循环核酸研究进展

循环核酸是指存在于血液(血浆或血清)中的细胞外游离DNA和RNA.肿瘤患者血循环中核酸含量明显高于正常人,研究证实其来源于肿瘤细胞,并且与原发肿瘤有着结构或功能上的某些一致性,因此循环核酸对肿瘤的诊断、治疗和预后评估都可能有重要价值.本文对当前血浆(血清)DNA如Ras和p53基因突变、微卫星改变、肿瘤抑癌基因启动子的高甲基化和肿瘤相关病毒DNA等以及肿瘤相关RNA如酪氨酸酶RNA、端粒酶成分RNA、不同肿瘤相关基因编码的mRNA和病毒RNA等检测在肿瘤诊断和预后中的应用及其意义进行了综述,并展望循环核酸测定的应用前景.     

肺癌患者化疗前后血尿β2-微球蛋白水平的变化及其意义

目的 了解化疗对肾功能的损害情况,确定血、尿β2-微球蛋白(β2-MG)在化疗过程中的监控价值.方法 对41例荷瘤肺癌患者于化疗前及化疗第后4、8和15天提取血清和尿液标本,测定β2-MG、血尿素氮(BUN)和肌酐(Cr).结果 化疗前后血β2-MG、BUN和Cr其差异无统计学意义,而尿β2-MG化疗后第4天与化疗前比较其差异有统计学意义(P<0.01),第8天和第15天有所下降,但与治疗前相比其差异仍有统计学意义(P<0.05).结论 顺铂(DDP)等药物对肾功能有一定的损伤作用,临床仅以BUN、Cr作为化疗患者的肾功能损伤指标是不够的.血、尿β2-MG具有早期肾损伤诊断价值,而且监测血、尿β2-MG对临床医师及时调整化疗药物用量及确定化疗间隙期长短具有重要价值.     

丹参注射液对小鼠急性酒精性肝损伤保护作用研究

目的探讨丹参注射液对小鼠酒精性肝损伤的保护作用及其防治机制。方法将50只雄性昆明种小鼠分为对照组、模型组(一次性8.0 mL/kg乙醇灌胃造模)和3种不同浓度的丹参处理组(原液组、中浓度组、低浓度组分别给予原液、稀释3倍、稀释5倍丹参注射液腹腔注射10.0 mL/kg,共连续注射8 d),每组各10只。乙醇处理18 h后经摘眼球取血,立即离心分离血清,按血清检查要求保存待检;用全自动生化分析仪检测血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)与γ-谷氨酰转移酶(GGT),并观察其变化。所有数据均采用方差分析进行处理。结果模型组小鼠ALT、AST与GGT含量与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01);丹参原液组与模型组比较,差异有统计学意义(P<0.01),与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论高浓度丹参注射液可降低小鼠血清ALT、AST与GGT含量,对小鼠急性酒精性肝损伤有一定的保护作用。     

血清CEA、CAl99在胃癌手术前后变化临床价值的探讨

目的探讨胃癌患者手术前后血清CEA、CAl99水平变化对其预后的临床价值。方法采用电化学发光免疫分析法,测定胃癌患者血清CEA、CAl99含量变化及手术切除对其影响。结果胃癌术前CEA、CAl99均高于非肿瘤对照组（P〈0.05）,行胃癌根治术后CEA、CAl99水平较术前明显下降（P〈0.05）,而姑息手术前后CEA、CAl99变化不大（P〉0.05）。结论血清CEA、CAl99的表达与肿瘤的存在与否相关,且与胃癌的浸润及转移过程密切相关。观察胃癌患者血清CEA、CAl99含量及其变化,对病情估计及预后判断具有一定的指导意义。     

临床检验基础教学改革的探讨

临床检验基础是检验专业学生的主干课程之一,在教学过程中,为了使学生能够牢固掌握该课程涉及的基本知识和技能,提高运用、综合分析能力,培养综合型人才,使其毕业后能满足各医院检验工作的需要,我们在注重理论教学的同时十分重视实验课的教学,通过各种改革措施使学生更好的掌握该课程所学知识。     

卫生理化检验技术实践教学探索

卫生理化检验技术是我校医学检验专业一直开设的一门专业课程,该课程是卫生检验专业各专业课基本内容的浓缩和精选,与临床检验各课程相比,有其自身的特点和要求:教学内容多,涉及范围广,实验项目多且较复杂.     

湖南省成人外周血T淋巴细胞亚群的参考范围

目的建立湖南省健康成人外周静脉血T淋巴细胞亚群的参考范围。方法收集113名健康成人(18~60岁)静脉全血标本,用三色流式细胞术检测CD3+、CD4+及CD8+淋巴细胞绝对数值,百分率和CD4+/CD8+比值。结果CD3+、CD4+和CD8+淋巴细胞的绝对计数的中位数分别为1 422、736和546个/μl,CD4+、CD8+淋巴细胞的百分率的中位数为52.56%和39.98%,CD4+/CD8+比值的中位数为1.34。各参数值在不同年龄性别间分布差异无统计学意义(P0.05)。结论本研究成功建立了湖南省健康成人T淋巴细胞亚群正常参考范围,可为本地区临床医生提供有用的参考依据。     

改革《临床检验基础》实验教学内容提高学生临床综合素质

分析几年来我系〈临床检验基础〉的教学及实验教学现状,在前期理论教学改革工作基础之上,对〈临床检验基础〉实验教学的内容进行了系列改革,既提升了学生的动手能力和结合临床的意识,又使教学内容体现出学科新知识和新进展,反映检验医学现状与趋势,培养学生综合分析问题与解决问题能力,提高了学生的临床综合素质.