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1.
缺隙保持器分为固定和活动两种。活动缺隙保持器制作简便,但是必须严格掌握适应症并重视定期观察,否则,亦将因使用不当而同样引起牙(牙合)畸形。笔者现将一例因戴活动缺障保持器引起牙(牙合)畸形的病例报道如下。 患儿王×,女,5岁,1984年8月17日在我科就诊。患儿在3岁时,因(?)残冠在  相似文献   
2.
报道采用BiPAP呼吸机经面(鼻)罩治疗30例慢性阻塞性肺疾病(COPD)并呼吸衰竭患者的临床护理体会。  相似文献   
3.
目的探讨心理疏导结合呼吸操锻炼对肺心病缓解期氧依赖患者的作用.方法对吸氧(O2)有较强依赖性的患者进行脱氧心理疏导和呼吸操锻炼等综合措施.结果脱氧3周后96.88%的患者血气分析主要指标稳定在正常范围,与停氧前自身对照及与间断吸氧组比较,无差异,P均>0.05.观察组患者完全停吸氧后,近期血气分析结果与间断吸氧对照组之间无差异.结论患者的心理疏导,结合呼吸操锻炼等健康指导,对解除肺心病缓解期氧依赖患者的心理障碍是行之有效和必要的.  相似文献   
4.
随着医学的发展,医疗制度的改革以及现代医学护理模式的转变,病人对护理的要求已不仅满足于护理技术服务,同时希望护理人员为其传授护理技能与预防保健知识。为病人实施健康教育是社会对护理工作的要求,也是护理模式转变所必需的。我们通过对150例心脏病患者开展健康教育,收到良好效果。现总结如下。  相似文献   
5.
改革护理教育模式迎接21世纪的挑战龙惠珍1)范木英2)(1)昆明医学院护理教研室;2)呼吸内科,昆明650031)关键词护理教育,教育模式,人才培养中图分类号R471988年世界医学教育大会著名的《爱丁堡宣言》提出了“医学教育是培养促进人民健康的医生...  相似文献   
6.
目的探讨激发试验时停用舒张剂24h与72h后阳性率的区别.方法采用德国耶格MASTERSOCOPEAPSPRO肺功能仪用同步吸气触发喷雾方式对200例临床疑似哮喘的患者吸人乙酰甲胆碱激发剂进行激发试验.结果停用舒张剂72h以上者的激发试验阳性率高于停用舒张剂24h内的患者,差异有统计学意义(P〈0.01).结论停用舒张剂在72h以上者更有利药物的充分排泄,对激发剂的对抗作用减少,气道高反应性的检出率提高.  相似文献   
7.
[目的]探讨肺源性心脏病病人急性加重期双下肢深静脉栓塞(deep vein thrombosis,DVT)和肺栓塞(pulmonary embolism,PE)的危险原因、实施预防性健康教育的内容及无创理疗.[方法]通过文字卡片、制作呼吸康复训练光盘、示范、交谈等方法,多渠道向病人进行DVT和PE相关知识的健康宣教.[结果]实施教育后,所有病人对相关疾病知识的认知情况明显提高并能配合实行.[结论]对肺源性心脏病病人实施预防DVT和PE发生的健康教育,在改善病人生存质量、减少住院和就诊次数等方面具有综合效果,旨在为该类病人提供必备的康复支持.  相似文献   
8.
[目的]探讨肺源性心脏病病人急性加重期双下肢深静脉栓塞(deep vein thrombosis,DVT)和肺栓塞(pulmonary embolism,PE)的危险原因、实施预防性健康教育的内容及无创理疗.[方法]通过文字卡片、制作呼吸康复训练光盘、示范、交谈等方法,多渠道向病人进行DVT和PE相关知识的健康宣教.[结果]实施教育后,所有病人对相关疾病知识的认知情况明显提高并能配合实行.[结论]对肺源性心脏病病人实施预防DVT和PE发生的健康教育,在改善病人生存质量、减少住院和就诊次数等方面具有综合效果,旨在为该类病人提供必备的康复支持.  相似文献   
9.
PBL——临床检验实习学生的理想教学手段   总被引:1,自引:0,他引:1  
医学生在完成学校教学大纲要求的基础理论后,紧接着就要进入各临床机构进行承前启后的生产实习,以提高学生理论联系实际的能力,强化临床操作技能,为走向社会,独挡一面进行工作做好理论和技术的准备,大家更注重的是如何操作.再学习理论以及所学理论如何与临床实际相结合的问题,就显得那么的微不足道.然而实习过程也是学生一个不断学习,不断进步的过程.  相似文献   
10.
目的了解2018年4月至2018年9月在昆明医科大学第一附属医院门诊及住院的有吸烟史的咳嗽、呼吸困难患者肺功能参数下降与年龄的关系。方法对不同年龄段进行分组,并分吸烟龄和日吸烟量,进行肺功能主要参数的测定比较。结果高年龄组吸烟龄、日吸烟量均显著高于低年龄组。所有吸烟者除肺活量(VC)外的肺功能指标均显著下降,而且高年龄组除肺活量(VC)外的肺功能指标均显著低于低年龄组(P <0.05)。结论吸烟会导致肺功能损害,而且随年龄增加而显著下降。  相似文献   
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