高能量胫骨Pilon骨折术式选择及疗效相关因素

目的 通过3种术式疗效分析，探索不同情况高能量胫骨Pilon骨折的手术方法，并浅析影响胫骨Pilon骨折疗效的相关因素。方法 对38例单侧胫骨Pilon骨折分别行急诊切开复位内固定术（A组）、延期切开复位内固定术（B组）、Orthofix公司单侧带关节外固定架结合有限内固定（C组）手术。结果 术后随访12～48个月，平均30个月。手术疗效用经Mazur评分系统评定：优10例，良14例，町6例，差8例，优良率63．2％。结论 如果选择好手术适应证及时机，此3种手术方法治疗胫骨Pilon骨折均有较好疗效。影响手术疗效的因素除骨折类型、胫骨关节面的复位质量、腓骨骨折的复位和固定、移植骨填充及适宜固定物的选择等外，还与手术适应证的选择及手术时机的把握、骨折周围软组织损伤情况有关。     

农三师初级卫生保健存在的问题及对策

新的一轮初级卫生保健工作开始了，但农三师初级卫生保健工作正面临一系列的困难和问题，如何面对现实，积极探索对策，将对农三师初级卫生保健工作起着举足轻重的推动作用。     

医学基础实验室管理体制改革的探索

国内高等医学院校对医学基础实验室的管理体制进行了较大幅度的改革，组建了医学基础实验中心，实践证明改革取得了成效，不仅优化了实验室投资，更重要的是促进了实验教学改革和学科建设，但依然存在一些有待解决的问题。通过本校实验室建设的实践，对构建新的实验室体系的意义、实验室管理体制和实验技术队伍的建设等问题进行了探讨。     

医学留学生教学管理工作的实践与思考

留学生教学管理工作是留学生教育管理的重要工作之一,如何保证留学生教学管理具有科学的运行机制,既是从事教学管理工作者普遍关心的问题,又是一个值得探讨的研究课题。结合留学生教学管理的实际从生源质量、培养目标、课程体系、师资队伍、教育资源等方面对留学生教学管理工作进行探讨。     

创伤性膈疝外科治疗1例分析

创伤性膈疝是胸外科严重急症,临床表现错综复杂,导致临床外科医师在早期诊断和手术探查时容易发生漏诊.该病例系较重的多发性创伤,现将其创伤特点及治疗体会报告如下.     

简析影响来华医学留学生教学质量的因素

全英语授课是提高留学生办学层次、办学质量和学校知名度的一个重大举措。它对学校医学教育所带来的冲击是全方位的,对课程设置、师资培训、理论和实践教学的贯彻以及教学管理等都提出了全新的要求。结合留学生教育管理实践,从教师、教学内容及学生等方面进行分析,探讨影响外国留学生教学质量的因素。     

温州市茶山高教园区温州医学院国际教育学院

本文结合我校医学留学生临床教学的实践，探讨了构建一种新的留学生的临床教学模式，并进行了相关的探讨。     

尺骨冠状突骨折的治疗

尺骨冠突骨折临床上并不少见,常合并肘关节脱位及肘部骨折。对尺骨冠突骨折合并尺侧副韧带损伤及严重粉碎性冠突骨折伴肘关节不稳定,需行冠突重建等在临床中未予关注。本文回顾性地分析本院2002年至2005年收治的15例尺骨冠状突骨折患者,其疗效满意。现报告如下。     

医学留学生培养模式的研究与探索

制定出符合医学教育实际的全英文授课医学人才培养方案,培养出符合国际化需求和适应国际化竞争的医学留学生,是各接收外国留学生高等院校必须解决的核心问题.结合多年教育管理的经验,从构建高水平师资队伍、优化课程体系、吸引优秀国际教学资源等方面对医学留学生培养模式进行研究与探索.既往外国留学生来到中国主要学习汉语和传统中医药,近年来学习西医的留学生逐年增加,就如何培养医学留学生进行了研究和探索.     

开放性胫骨骨折的3种固定方法比较

目的 通过比较3种固定法治疗开放性胫骨骨折的疗效,从而寻找更有效的治疗开放性胫骨骨折的方法。方法 将收治的228例分为3组：分别用扩髓交锁髓内钉（A组）、非扩髓带锁髓内钉（B组）、分阶段多功能外固定架和石膏外固定（C组）进行治疗,比较疗效。结果 本组随访4～58个月,术后深部感染方面无明显差别;术后患肢延迟愈合及骨不连发生率A、B组较C组明显少;C组的关节活动优良率略低于A、B组。结论 两种髓内钉固定法治疗开放性胫骨骨折效果均佳,分阶段多功能外固定架和石膏外固定次之。