301例中国青少年智力测验报告分析

目的 检验中国青少年智力测验工具的实用性.方法 用中国青少年智力测验(CISJ)和韦氏儿童智力测验(CWISC)工具各测验一次,分别记录每次测验的结果.结果 CISJ与C-WISJ在不同性别、年龄组之间无显著差异(P＞0.05);并且CISJ在男女性别组之间无显著差异(P＞0.05);CIS.J测验后在A因素(语言-理解因素)、B因素(数学一逻辑因素)、C因素(知觉-组织因素)和n因素(注意-分辨因素)的不同青少年,虽然在智商分数上不明显,但在有些测验因素项目上表现突出.结论 CISJ是一个较好发现青少年发展方向,及时矫正青少年的发育畸形,提示今后家长和学校注重培养青少年的发展方向的智力测验工具.     

青少年智力测验结果分析

青少年心理学和教育实践活动都需要青少年智力发展水平的诊断工具，此工具是以智力测验工具为主。以智力测验为主导的职业资格选拔与评价是高技术发展的需要，选用正确的智力测验工具尤为重要。成年人、儿童智力测验方法较多，而青少年相对较少，因此不能满足青少年的智力测验发展和教育的需要，选用中国青少年智力测验工具进行试测加以检验，使我们能更好发现青少年智力测验工具。     

城乡青少年IQ两种测验结果分析

目的测试中国少年智力测验(CISJ)与韦氏儿童智力测验中国修订版(C-WISC)的平行效度及测验结果的城乡差异。方法对301例10岁～15岁青少年分别进行CISJ与C-WISC的测试,比较二者的差异。结果CISJ智商与C-WISJ智商平均值分别为(112.16±19.62)和(106.93±16.51);CISJ智商与C-WISJ智商在不同性别间差异无统计学意义﹙P>0.05﹚;在CISJ测试中城市与农村青少年总体智商差异有统计学意义(P<0.05)。结论CISJ是一个较好的青少年智力测验工具,可适用于我国青少年。     

中国少年智力测验与韦氏儿童智力测验对照分析

目的测试中国少年智力测验（CISJ）与韦氏儿童智力测验中国修订版（C-WISC）的平行效度。方法对301例青少年分别进行CISJ与C-WISC测试,比较二者的差异。结果青少年CISJ智商与C-WISJ智商得分间差别无统计学意义（P〉0.05）;智商分级间差别亦无统计学意义（P〉0.05）。但青少年CISJ与C-WISC智商分离情况间差别有统计学意义（P〈0.05）。结论CISJ是一较好的青少年智力测验工具。