细菌波动生长与环境关系数学模型

目的：针对开放微生物生长系统,探讨细菌波动生长的产生机制。方法：以单种群细菌为研究对象,应用非线性系统动力学和数值模拟分析方法讨论周围环境条件变化对细菌生长的影响关系。结果：建立了单种群细菌波动生长与环境关系数学模型。结论：证明了模型的合理性并给出了模型的数值模拟结果,为研究细菌波动生长规律作了量化分析探索。     

单纯疱疹病毒胸苷激酶基因转染联合药物对卵巢癌细胞的杀伤…

目的：探讨包疹病毒胸苷激酶（ＨＳＶ－ＴＫ）基因转染联合抗病毒药物羟基无环鸟苷（ＧＣＶ）对人卵巢癌细胞系的杀伤效应。方法：采用基因工程技术，将ＨＳＶ－ＴＫ基因的ＤＮＡ序列插入逆洋病毒载体ｐＬＮＳＸ的ＨｉｎｄⅢ位点，构建重组体ｐＬＮＳ／ＨＳＶ＝ＴＫ，并采用磷酸钙介导贴壁细胞基因转染法将重组体导入ＰＡ３１７我装细胞，建立重组逆转录病毒载体分泌细胞株ＰＡ３１７／ＴＫ。并采用四甲基偶氮唑蓝比色法检测ＨＳＶ－     

一起急性亚硝酸盐食物中毒的调查报告

1997年6月7日下午3时许，我市年中街居委会一家庭发生一起亚硝酸钠食物中毒事故，中毒6人，我站对中毒事故进行了调查处理，现将情况报告如下。一、中毒经过及临床表现7日中午1时许，市定中街一居民区左天成一家7人在家就餐后约半小时，有6人相继出现头晕、视物模糊、面色青紫、嘴唇发乌、恶心、呕吐，有2人晕倒，约14：30送入市一医院抢救治疗。二、诊断及治疗市一医院值班医生接诊后，根据临床表现初步诊断为亚硝酸盐食物中毒，当即对重症2人洗胃、催吐，6人均用美兰静脉注射，并以10％葡萄糖加维生素C静脉滴注，成人注射美兰5支100mg，…     

拉萨市举办第二期学校卫生学习班

继1987年之后,拉萨市教体委、卫生局、防疫站于今年6月又联合举办了拉萨市第二期学校卫生学习班。参加学习的学员主要是中小学校校医和卫生防疫站从事学校卫生的专(兼)职人员。学员们通过理论学习、现场调查和对资料的整理分析三个层次的学习,进一步掌握了学校卫生工作的内容、基本方法和步骤。这次学习班将对拉萨市学校卫生工作的顺利开展起更大的推动作用。     

以培训促进青年教师快速成长——第三军医大学基础部师资队伍建设侧记

加强师资队伍建设,是确保人才兴校,促进高校可持续发展的根本与关键。我部强化忧患意识与责任意识,举全力抓师资队伍建设,尤其重点抓青年教师的培养。本文从抓规划制度落实、培训策略实施、实训练兵平台搭建、导向促进机制培育等方面,介绍了师资队伍系统工程建设的一些具体做法与经验体会。     

Breslow算法非容许误差校正

目的 对多元生存分析Breslow算法的基础生存率So(t)的估计会在实用中产生与概率意义不相符的非容许误差进行校正。方法 根据Cox比例危险度概率模型原理，利用参数极大似然估计法对So(t)做推导分析。结果 导出了So(t)的无偏计算公式。结论 纠正了原估So(t)计公式的非容许误差，并通过不同算法对比的算例，说明新估计公式的合理性。     

谈坚持课堂教学督导人文观

课堂教学是学校培养人才的主要形式和前沿阵地,加强其教学督导,把住质量关口,至关重要。审视我校督导队伍十余年来扎根课堂的探索历程,对课堂教学“督什么、导什么？如何督、如何导？”进行了实践总结和理性思考,凝练成命题为“坚持课堂教学督导人文观”。包括督导理念、原则、思路、方法、策略等。内涵是“以人为本、调动内力、把握导向、促进改革”。“督为手段,导为目的;以人为本,重在激励;着眼服务,排忧解难;教风学风,关注焦点;督导延伸,内外结合;规范共性,鼓励创新;讲究艺术,注重策略”是坚持人文观的要素。     

提高课堂教学督导艺术的实践认识

全方位审视总结我部近十年开展课堂教学督导工作的做法和实践经验,对督导的基本准则、内涵要素、方法技艺、评价标准等,提出了理性思考。以期建立科学化督导、人性化管理的长效机制,达到提高课堂教学质量水平的目的。     

拉萨市区2569名藏族中学生吸烟情况调查

<正> 吸烟在成年男性中是一种较普遍的现象,吸烟影响健康已为众所周知。近年来,国内有报道,汉族中学生吸烟率有增高的趋势。为了解拉萨市区藏族中学生吸烟情况,我们于1987年3月对7所中学(重点2所,非重点5所)的2569名学生的吸烟情况进行了调查。1 调查方法采用问卷法。在填表时事先讲明调查的