宁夏大肠腺癌危险因素探讨:123例大肠腺癌1∶1配对研究

应用条件logistic回归分析方法对宁复123名大肠腺癌现患病例的危险因素进行了探讨。数据表明:饮用大口浅井水和山涧水及窖水,具有肠息肉和溃疡性结肠炎病史、痔疮或(新鲜)血便史、习惯性便秘史是本地区大肠腺癌的危险因素,其标准回归系数均大于1.96,OR值依次为1.40、3.07、2.59、13.00,常食葱蒜(2/3以上的配餐中使用葱,且有吃生蒜或腌蒜习惯)为负相关因素,标准回归系数和OR值分别为～1.95和0.66。各常见次食因素、肿瘤家族史、其它慢性病史、烟酒嗜好等因素与大肠腺癌的发生之间,未发现有明显的统计学关联。     

每日护理交接班记录单在优质护理中的应用

护理交接班制度是护理工作的核心制度之一，其目的是保证临床护理工作的连续性。我科自开展优质护理之后，实施了小组责任制的整体护理，护士的工作由协助医生完成治疗，转变为从患者入院至出院的全面整体护理，护士的关注点已经不仅仅局限于关注治疗和病情，     

护理流程图在多导睡眠呼吸监测中的应用

睡眠呼吸暂停低通气综合征（SAILS）是以反复发作的睡眠期打鼾、呼吸暂停、憋醒,并伴有日间嗜睡、乏力、反应迟钝等一系列临床表现为特征的一种疾病,其病理生理改变以低氧血症、睡眠结构紊乱为特征,其中以阻塞性呼吸睡眠暂停低通气综合征（OSAHS）最为常见。它在成人中的患病率为2%～4%,严重者可发生猝死。     

英语在呼吸内科带教中的应用

对实习的护理英语专业本科生开展临床实习英语教学的尝试,并进行英语教学的形式、内容等问题的探讨.通过对护理实习生的调查表明:英语护理查房、英语小讲座、英语书写护理计划、英语日记等是行之有效的教学形式,临床英语教学起到教学相长的作用.     

品管圈活动提高术后患者ICU交接质量的效果分析

目的通过品管圈(quality control circle,QCC)活动完善术后患者ICU交接内容,统一ICU交接标准及流程。方法由8名护理人员组成QCC小组,活动开展前对术后患者ICU交接中的现状和问题进行要因分析,通过头脑风暴法不断讨论分析,制定交接标准和流程,完善交接内容。结果开展QCC活动后,术后患者ICU交接的缺陷率由QCC活动前的16%降到活动后的2%,差异有统计学意义(P0.01);圈员QCC方法运用、团队精神、专业知识、人际关系、护理品质意识、脑力开发等6个方面得到显著提高(均P0.01)。结论开展QCC活动不仅有效完善术后患者ICU交接内容,同时还提高了QCC圈员的团队精神和质量管理能力。     

重度颅脑损伤患者的血糖管理

急性颅脑损伤后血糖变化是影响病人预后的重要因素。伤后早期出现高血糖者,伤情越重、血糖升高越明显则预后越差。因此早期进行血糖监测、早期干预控制血糖水平对颅脑损伤病人具有重要意义。     

银川市某私立学校学生膳食营养状况

目的了解私立学校学生膳食营养状况，为改善学生膳食结构提供科学依据。方法用记帐法和称量法调查某私立学校住宿学生1007名的膳食情况。结果平均每人每日能量和各种营养素摄入量为：能量13．05Mj（3120kcal），蛋白质85．4g，脂肪92.6g，碳水化合物486.2g。蛋白质、脂肪、碳水化合物供能比分别为10.96％，26．64％，62．30％，蛋白质供能占总能量比例低于12％。常量及微量元素中钾、钠、磷、镁、铁、铜、锰及维生素PP均达《中国居民膳食营养素参考摄入量》（DRIs）要求，但维生素A、维生素B1、维生素C、维生素E、钙、锌、硒摄入量不足。结论应加强平衡膳食和合理营养的教育，逐步改善学生的营养状况。     

权变理论在临床护理实习教学中的应用

临床实习是护理专业学生从课堂到现场,从理论到实践的关键环节,是其获得从事所需专业技能态度和行为的重要途径,是护理专业教育的重要环节,其教学效果关系到未来护理人才的培养质量。而临床护理带教教师是护生接触专业实践的启蒙者,在护生完成临床实习的过程中,带教教师担负着传授知识、培养能力和职业素质的双重任务。我院为了不断提高教学质量,实行了临床护理总带教教师负责制,     

宁夏大肠腺癌危险因素探讨(123例大肠腺癌1:1配对研究)

大肠癌的死亡率在我国恶性肿瘤死亡中处于中高水平,在宁夏地区处于较低水平,但值得注意的是近年来有些地区有上升的趋势,如宁夏大肠癌的死亡位次由70年代的第8位肿瘤死因上升到目前(1988年)的第6位。关于大肠癌的主要危险因素尚不清楚,为此,本文采用条件 Logistic 回归分析方法对宁夏大肠腺癌的危险因素进行了探讨。