维生素K2对骨髓增生异常综合征细胞株MDS-JSN04生长抑制作用及其机理研究

为了探讨维生素K2（VK2）对骨髓增生异常综合征细胞株MDS-JSN04生长的抑制作用及其作用机制,采用细胞形态学方法观察VK2处理后细胞形态的改变;应用四甲基偶氮唑蓝（MTT）比色法检测VK2对细胞生长的抑制作用;流式细胞术分析细胞凋亡、细胞周期变化和髓系分化抗原CD11b、CD13的表达情况;RT-PCR技术检测抗凋亡基因bcl-2、survivin和促凋亡基因bax的表达;用发光比色法检测caspase-3活性.结果表明：VK2作用细胞株72小时后,细胞呈现典型的凋亡细胞的形态特征;细胞的凋亡率随着VK2浓度的增加和作用时间的延长而逐渐增高,经统计学处理与对照组比较有显著性差异（P＜0.01）;S期和G2期细胞随着药物浓度的增加而逐渐减少,G0/G1期细胞逐渐增多,与对照组比较有显著性差异（P＜0.01）,细胞被阻滞在G0/G1期,而且在G0/G1期前出现明显的亚G1期细胞即凋亡峰;抗凋亡基因bcl-2、survivin表达随着VK2浓度的增高而明显下调（（P＜0.05）,而促凋亡基因bax表达无明显变化（（P＞0.05）,caspase-3的活性随着VK2浓度的增加和作用时间的延长而逐渐增强.结论：VK2主要是通过激活caspase-3途径诱导MDS-JSN04细胞发生凋亡,同时抗凋亡基因bcl-2和survivin也参与了凋亡调控过程.     

非直属附属医院教学工作的实践与探索

高等医学院校建立非直属附属医院的现象日益普遍。本文结合实践介绍了我院作为非直属附属医院加强临床教学工作的做法、成效及体会,提出非直属医院是高等医学教育发展的必然趋势。医院要坚持＂科教兴院＂的战略,进一步发展研究生教学、七年制教学及进修实习教学,培养出更多高素质医学人才。     

思维导图在围手术期床旁超声教学中的应用研究

目的 观察思维导图作为辅助手段引入床旁超声（POCUS）本科实习教学培训中的效果。方法 以2012～2018级96例徐州医学院和皖南医学院临床麻醉学专业实习医师为教学对象,随机分为思维导图组（n=48）和传统教学组（n=48）,比较两组学生理论、技能考核和教学满意度评分。结果 思维导图组学生心脏超声标准切面获得时间明显短于传统教学组学生,各部位超声标准切面获得总数及毗邻解剖结构辨识率明显高于传统教学组学生,差异均有统计学意义（t分别=-8.65、10.55、21.61,P均<0.05）;思维导图组学生理论知识掌握、学习的积极性、临床思维能力、学员满意度也明显高于传统教学组,差异均有统计学意义（t分别=23.78、14.50、15.78、23.12,P均<0.05）。结论 将思维导图方法引入临床麻醉学本科实习生POCUS教学中,能使学生更好地掌握POCUS超声诊断要点,激发了学生学习的主动性,提高了临床麻醉学本科实习生POCUS教学效果。     

七年制医学生素质教育实践课程的设置与探索

本文介绍了设置七年制医学生素质教育实践课程的具体做法和体会。该课程分为调研基层医院、走近弱势群体、亲近历史自然、接触医院管理四个主要模块,重在培养医学生的人文情怀和沟通能力。开展素质教育活动的过程中,要注意与人文实践、社会教育和教学研究相结合。     

2-甲氧基雌二醇抑制骨髓增生异常综合征SKM-1细胞增殖和诱导细胞凋亡

目的 探讨2-甲氧基雌二醇(2-ME)对骨髓增生异常综合征SKM-1细胞增殖和细胞凋亡的影响.方法 常规培养的SKM-1细胞分为2-ME处理组与非处理对照组,SKM-1细胞分别与不同浓度2-ME(1、2、4和8 μmol/L)和对照组共同培养,MTT法检测2-ME对SKM-1细胞增殖抑制作用;光学显微镜观察瑞氏-姬姆萨染色后的细胞形态;流式细胞术分析细胞周期和凋亡;荧光探针JC-1检测细胞线粒体膜电位(△Ψm).结果 2-ME对SKM-1细胞的生长抑制作用具有浓度和时间依赖性;光学显微镜下可见典型的凋亡细胞形态特征;SKM-1细胞被阻滞于G2/M期,表现为Go/G期细胞和S期细胞逐渐减少,G2/M期细胞逐渐增多(P＜0.05＝;2-ME降低细胞△Ψm具有时间依赖性(P＜0.05＝.结论 2-ME对人骨髓增生异常综合征SKM-1细胞的增殖具有显著的抑制作用并可诱导细胞凋亡.其机制可能与细胞G2/M期阻滞和△Ψm下调有关.     

以学生为中心的七年制儿科临床教学

为提高儿科临床教学质量,对在该院学习的南京医科大学2002级七年制临床医学学生专业(35名),采用以学生为中心的教学模式,87.6%以上学生认为能提高学习动力.课堂上应用PBL教学,培养了学生创新思维;学生模拟诊疗激发学生学习动力;EBM的教学使学生自学能力提高,并能将人文关怀融入医患沟通中,完成了从学生到医生的角色转变.     

七年制儿科临床见习教学中的问题与对策

以往七年制儿科临床见习教学中存在一些问题,教学模式及教学形式缺乏对医学生临床素质和能力的培养。针对这些问题,从以下几个方面提出对策,首先让学生学会做人,加深学生“以病人为中心”的服务理念;采用“学生模拟诊疗法”,使学生将所学知识融会贯通;应用循征医学指导儿科临床实践,使临床医学从经验型向科学型转变。     

浅析医院管理队伍的建设

2002年,江苏省卫生厅出台了《江苏省基本现代化医院考评细则(试行)》(以下简称〈细则〉),强调要有一支适应现代医院管理的管理队伍,管理科学、规范,管理富有成效。为此,我们按照标准,对南京市某三甲综合性医院院领导和19个职能科室的医院管理人员进行了调查,了解其年龄、学历、培训、发表论文、计算机技术运用、职称等情况,以便采取相应措施,努力建设职业化医院管理队伍,适应江苏省基本现代化医院的要求。1.资料来源和方法1.1资料来源南京市某三甲综合性医院领导和19个职能科室人员的档案案室资料。1.2分析方法我们采用描述性研究的方法,对…     

做好初级卫技人员规范化培训工作

初级卫技人员规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,做好初级卫技人员规范化培训工作,对提高医务人员素质,提高医疗、教学、科研及预防水平有十分重要的意义.因此,我院根据卫生部、省卫生厅及市卫生局有关文件精神,做了大量的工作,积累了一些经验,取得了一些成绩,体会如下:     

引入JCI标准完善教育程序培养造就新型高素质劳动者

阐述了在当前形势下不断加强医院员工教育、培训，对进一步提高工作效率及病人满意度．最终增强医院综合竞争力的现实意义。文章介绍了运用国际JCI标准，结合医院实际情况，进一步完善教育程序，为培养具有创新能力和服务意识、服务技能的新型复合型人才提供保障。