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目的:充分利用医学院校电子阅览室丰富资源开展继续医学教育是一个很好的渠道.本文对电子阅览室使用、新功能知晓与应用、电子阅览室管理等三方面进行调查,旨在为医学院校电子阅览室的服务与管理提供依据.方法:采用现况调查的方法.随机抽取201 1年5~6月到馆的读者1 00名,用自行设计编制的调查问卷进行调查.结果:师生中1/3利用网络获取文献资源,近一半经常利用电子阅览室.利用传统方式获取文献资源的比例偏高,有人根本不利用电子阅览室,有一定比例的人到本室只为休闲;能经常、熟练使用数据库资源及了解馆际互借与文献传递服务的读者偏低;读者最不能容忍的行为是拨打、接听手机,对不良行为的防止建议为加大处罚力度、加强监控措施、加大宣传教育力度. 相似文献
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从国内学术论文、参考图书、重要图谱与图片、报纸相关资料、学术研究动态图例和表格、本校原创等资源中收集乳腺癌特色资源,建立了面向学生、教师、科研人员、临床医生、社区居民等多用户群的乳腺癌论文库、书库、图谱图片库等6个特色数据库。 相似文献
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目的:充分利用医学院校电子阅览室丰富资源开展继续医学教育是一个很好的渠道。本文对电子阅览室使用、新功能知晓与应用、电子阅览室管理等三方面进行调查,旨在为医学院校电子阅览室的服务与管理提供依据。方法:采用现况调查的方法。随机抽取2011年5~6月到馆的读者100名,用自行设计编制的调查问卷进行调查。结果:师生中1/3利用网络获取文献资源,近一半经常利用电子阅览室。利用传统方式获取文献资源的比例偏高,有人根本不利用电子阅览室,有一定比例的人到本室只为休闲;能经常、熟练使用数据库资源及了解馆际互借与文献传递服务的读者偏低;读者最不能容忍的行为是拨打、接听手机,对不良行为的防止建议为加大处罚力度、加强监控措施、加大宣传教育力度。 相似文献
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