基于问卷分析医学生生物化学线上实验教学的实践与反思

随着课程改革的发展与需要,线上线下教学方式的融合已成为一种必然趋势。由于地域及学科发展的不平衡性,部分地区或高校线上教学并没有及时跟上教育改革的发展。根据嘉应学院医学院网上教学阶段学生对生物化学实验课程线上教学的问卷调查情况,发现不同专业医学生对生物化学线上实验教学有不同的认识与见解,并提出对线上教学的建议,这将有利于教师根据学生需求因材施教,探索最适用、最有效的实验课程教学方式,提高学生学习效率,促进实验教学的发展与改革。     

不同肠道疾病患者血清学指标与细胞因子的关系分析

：目的　分析不同肠道疾病患者的血清学指标与细胞因子的特点,进一步了解不同肠道疾病的发病情况。方 法　收集 89 位肠道疾病患者的血清标本,进行血清细胞因子[白细胞介素（IL）-6、IL-9、IL-22]的免疫学检测,同时收集 患者的临床数据。结果 89 例患者根据不同肠道疾病诊断分为肠道炎症组（35 例）、肠道肿瘤组（20 例）、肠道息肉组（17 例）、肠道溃疡组（13 例）、肠梗阻组（4 例）。甲胎蛋白（AFP）在肠道炎症组显著高于其他 4 组（P<0.01）,磷酸肌酸激酶（CK）、 中性粒细胞（N）在肠道炎症组中的含量较高;乳酸脱氢酶（LDH）则在肠道溃疡组中的含量最高;肠梗阻组的嗜酸性粒细 胞（E）含量低于肠道炎症组、肠道息肉组、肠道溃疡组（P<0.05）。IL-6、IL-9、IL-22 含量在肠道肿瘤组中最高,IL-6、IL-9 含量在肠道溃疡组显著低于肠道炎症组和肠道肿瘤组（P<0.05）。相关分析结果显示,白细胞（WBC）、N、单核细胞（M）三 者间存在中、高度相关关系（r=0.933、0.827、0.715,均P<0.01）;总胆红素（TBil）、直接胆红素（DBil）、间接胆红素（IBil）三 者间也存在中、高度相关关系（r= 0.851、0.830、0.647,均P<0.01）。结论　肠道疾病中肠道炎症的占比最大,其次是肠道肿 瘤; AFP、CK、N、LDH、E的含量在不同肠道疾病中存在差异,IL-6、IL-9 和IL-22 的含量在肠道肿瘤患者中最高,血清 学指标WBC、N、M 三者之间或TBil、DBil、IBil三者之间中、高度相关,这对于肠道疾病的诊疗有重要意义。