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1.
1981~2000年《南通医学院学报》学术质量指标综合评价 总被引:3,自引:1,他引:2
采用文献计量学方法对《南通医学院学报》20卷78期4713篇论文的多项学术质量指标进行统计分析。结果:(1)信息量指数0.55篇/页;(2)单元作者系数2.33人/篇;(3)论文合著率64.52%;(4)出版时滞8.5个月;(5)国家自然科学基金资助等省部以上课题论文86篇;(6)平均引文量4.81条/篇;(7)衰减系数41.6%,其中中文衰减系数54.6%,外文衰减系数33.4%。统计结果表明,信息量指数呈上升趋势,单元作者系数和论文合著率偏低,出版时滞改善显著,基金资助论文数所占,平均引文量偏少,衰减系数增长明显。 相似文献
2.
支气管哮喘(bronchial asthma)是因支气管痉挛、黏膜水肿、分泌物增多而引起支气管阻塞的疾病,其临床特点有阵发性呼吸困难、哮鸣、咳嗽和咳痰:根据病因不同,分为过敏型、内源型、混合型. 相似文献
3.
用文献计量学的方法地南通医学学院学报44期3865条引文中著录的39种中华系列杂志(其中36种为医学核心期刊)参考文献1441条进行统计分析,结果:中华医学系列杂志被经数占被经期刊文献总数的37.28%,平均每篇被引数0.81条,被引数最多的为中华内科杂志146条,中华外科杂志144条,中华妇产科杂志95条,中华儿科杂志,中华血液学杂志各71条,统计中发现因中文医学核心期刊的跨学科现象导致被引频次 相似文献
4.
小切口手法碎核白内障手术在农村复明中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
目的 探讨小切口手法碎核白内障手术在农村白内障集中复明中的优点及缺点,为基层白内障复明治疗找出一个安全有效、方便价廉的手术方法。方法 通过一次白内障集中复明活动,观察115例(116只眼)实施了小切口手法碎核白内障摘除及/或人工晶状体植入手术患者的术中、术后反应,以及术后的视力恢复等,分析手术的优点及缺点。结果 术后1周视力≥O.5者86只眼(占74.1%),0.1~0.4者26只眼(占22.4%),〈0.1者4只眼(占3.5%)。术中、术后并发症少。结论 小切口手法碎核白内障手术操作方便,切口小,术后反应轻,恢复快,复明效果好,费用低廉,住院时间短或不住院。适合在中小医院和基层医院推广。特别是在农村白内障患者复明工作中能发挥明显的优势。 相似文献
5.
目的 探讨3D打印结合模拟器在结构性心脏病教学中的可行性及应用效果。方法 将2022年1~6月在浙江大学医学院附属第一医院进行住院医师规范化培训的60名学员随机分成两组,传统教学组和新型教学组,每组30名。传统教学组采用常规PPT授课教学方式,新型教学组采用新型教学方式(3D打印结合模拟器)。在课程结束后采用理论考试和问卷调查两种方式对教学效果进行评价。结果 新型教学组学生的理论考试成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(t=-8.76,P<0.05);新型教学组在提高学习兴趣、增强理论和临床结合度、调动学习主观能动性、教学模式满意度方面评分均高于传统教学组,差异均有统计学意义(t分别=-4.99、-3.88、-4.56、-4.53,P均<0.05)。结论 在心脏大血管外科临床教学中采用3D打印结合模拟器的新型教学模式能够加强学生对于心脏解剖结构和病变机制的掌握,提升学生的学习热情和自主学习能力,提高整体的教学质量。 相似文献
6.
目的 探讨翻转课堂在心外科教学中的应用效果。方法 将浙江大学2019级100名临床医学专业本科生随机分成两组,每组50名,采用传统的教学方式(对照组)和翻转课堂教学方式(实验组)进行心外科教学。通过理论考试和问卷调查两种方式对翻转课堂的教学效果进行评价。结果 翻转课堂组的理论考试成绩明显高于传统教学组(t=-17.75,P<0.05),并且学习积极性、个人表达能力、个人自学能力、临床思维能力、授课满意度均优于传统教学组,差异均有统计学意义(t分别=-14.50、-11.61、-3.52、-14.98、-8.73,P均<0.05)。结论 在心外科教学中采用翻转课堂的教学模式能够加强学生对于心外科知识的掌握,提升学生的学习热情和自主学习能力,提高整体的教学质量。 相似文献
7.
8.
目的:探讨在青光眼小梁切除术中联合应用丝裂霉素C(mitomycin C,MMC)和粘弹剂预防术后浅前房发生的临床效果。方法:将64例青光眼患者随机分为研究组(n=32,38只眼)和对照组(n=32,37只眼)。研究组在小梁切除术中应用0.4mg/mL的MMC棉片,缝合结膜瓣前在巩膜瓣下及前房内注入少量粘弹剂(1%gluey Healon)。对照组仅应用MMC,而不用粘弹剂。结果:研究组术后有6眼发生浅前房(15.8%),对照组术后有17眼发生浅前房(45.9%),两者差异有统计学意义(P<0.05);而在远期滤过泡形成及眼压控制方面两组无显著差异。结论:在应用MMC的青光眼小梁切除术中,如联合应用粘弹剂,可以有效预防浅前房的发生而不影响远期效果。 相似文献
9.
小梁切除术是治疗青光眼的常用手术方法之一,我院自1991年1月至1998年2月共施行青光眼小梁切除术107例122眼,其中28例28眼出现前房形成迟缓(浅前房)。本文对其发生原因及临床处理分析报告如下:1 临床资料与方法1.1 一般资料 28例中,男16例(16眼);女12例(12)眼,年龄33~... 相似文献
10.
小切口白内障囊外摘除加人工晶体植入术适用于基层医院集中复明 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:讨论基层医院在开展防治白内障盲的模式和手术方法的选择。方法:180例白内障盲中采用三级医院专家指导,二级医院医师手术的模式,开展集中复明活动和集中复明活动中采用小切口白内障囊外摘除加人工晶体植入术的手术方法。结果:术后视力≥0.5为85%,0.1~0.3为10.8%。结论:采用三级医院专家技术指导,二级医院医师手术的复明活动的模式和术中采用小切口白内障囊外摘除加人工晶体植入术的手术方法既能培训基层医院眼科医师又能提高防盲治盲成功率。 相似文献