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1.
丹参抗大鼠乙酸性十二指肠溃疡作用机制的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨丹参抗大鼠乙酸性十二指肠溃疡的作用及机制。方法 按Okabe方法复制大鼠乙酸十二指肠溃疡模型 ,按传统方法测定溃疡指数、溃疡抑制率 ;用放射免疫法测定十二指肠溃疡部位的前列腺环素 (PGI2 )含量。结果 丹参组的溃疡指数显著低于对照组 (P <0 .0 1) ,其溃疡抑制率高于对照组 ,PGI2 的含量亦显著高于对照组 (P <0 .0 1)。结论 丹参具有抗大鼠十二指肠溃疡的作用 ,其机制可能是丹参提高了十二指肠粘膜的防御能力  相似文献   
2.
应用硫堇染色法对神经元尼氏体进行染色   总被引:3,自引:0,他引:3  
尼氏体是存在于神经元胞体内由粗面内质网及其间的核糖体构成的 ,它可被碱性染料染成蓝色的细颗粒或团状。其化学成分是核糖核酸及蛋白质。尼氏体可合成蛋白质包括复制细胞器所需的蛋白质和产生递质有关的酶。它和神经元的功能极为密切 ,在病理情况下 ,如出现炎症、变性、中毒等病变时 ,尼氏体颗粒可出现数量及位置的变化 ,呈明显的溶解或消失 ,如病变消失 ,尼氏体可恢复正常 ,所以通过尼氏体可检验神经元的功能 ,故尼氏体染色极为重要。我们曾尝试多种尼氏体染色法 ,体会到应用硫堇染色法效果比较好。现将染色步骤介绍如下。1 材料与方法1…  相似文献   
3.
目的 评价不同剂量国产尿激酶静脉溶栓治疗急性心肌梗死 (AMI)的疗效。方法 随机抽取住院AMI患者分成两组 ,分别给予常规剂量 (12 0~ 15 0万U)和大剂量 (2 0 0~ 30 0万U)尿激酶静脉溶栓治疗 ,观察其疗效。结果 常规剂量组再通率 (5 5 5 6 % ) <大剂量组 (76 47% ) ,P <0 0 5 ;常规剂量组出血率 (5 5 6 % ) <大剂量组 (17 6 5 % ) ,P <0 0 5 ;常规剂量组 4周内病死率 (5 5 6 % ) <大剂量组 (5 88% ) ,P >0 0 5。结论 尿激酶静脉溶栓治疗AMI ,剂量增大再通率就增大 ,但出血等并发症亦增加 ,总死亡率并未降低。因此主张应用 12 0~ 15 0万U为宜。  相似文献   
4.
组织胚胎学 (简称组胚学 )是我国高等医学院校的基础学科 ,病理学是基础与临床医学的桥梁学科 ,都属于形态学范畴。这两个学科的实验手段、技术、设备及管理等方面具有相似性 ,这为两科实验室合并创造了条件。现就两个学科实验室合并的可行性问题加以讨论。1 合并是教学内容统一的需要组胚学与病理学是紧密关联的两门学科。我国高等医学院校大都在学生一年级时开设组胚 ,二年级时开设病理。即在学生掌握了正常人体形态结构的基础上再学习病理学方面的知识。两科的学习都需要借助显微镜。学生在学习病理学时 ,有关组胚的知识已模糊 ,如果上…  相似文献   
5.
6.
目的 研究颈动脉粥样硬化及血脂水平对脑梗死的临床意义.方法 对96例脑梗死病人及72例健康体检者行颈动脉超声及血脂分析检查.结果 96例脑梗死患者颈动脉粥样硬化60例(占62.5%),颈动脉粥样斑块的好发部位以分叉处最为常见,其次为颈总动脉、颈内动脉起始段、颈外动脉.脑梗死组的颈动脉粥样硬化程度均较健康对照组严重,脑梗死组的TC、TG水平均显著高于健康对照组.结论 不同程度的颈动脉粥样硬化与脑梗死发病有关;血TC、TG水平与颈动脉粥样硬化相关.  相似文献   
7.
8.
实验教学是对理论教学的补充和深化。为了更好地发挥实验教学的作用,提高实验室的利用率,及时让学生复习以往学过的知识,我们微形态实验室根据本实验室的特点和大脑的记忆遗忘曲线规律,通过调查分析和不断总结终于找到了最佳复习点,再次加深学生对所学知识的印象。同时对实验内容和形式进行了改革,经过成绩分析和调查,效果良好。现介绍如下。  相似文献   
9.
目的:观察沐舒坦佐治婴幼儿肺炎的临床疗效.方法:在常规治疗的基础上加用沐舒坦7.5~15mg,静滴1~2次/d,连续5d,观察婴幼儿肺炎相关症状及体征变化.结果:50例肺炎患儿经沐舒坦辅佐治疗5d后,与对照组相比,治疗组(50例)显效30例,有效15例,总有效率90.0%;对照组(46例)显效18例,有效13例,总有效率67.4%.2组病例经统计学分析,差异有非常显著性(P<0.001).结论:沐舒坦注射液辅助治疗婴幼儿肺炎疗效显著、副作用少,值得临床推广使用.  相似文献   
10.
目的 探讨老年房颤与脑梗死的关系.方法 将120例脑梗死患者分为房颤组和非房颤组进行临床资料分析.结果发现房颤组腔隙性梗死发生率低,大面积梗死发生率高,死亡率增加.结论老年房颤易致大面积脑梗死,是患者预后差的重要危险因素.  相似文献   
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