228例根管治疗的临床探讨

为探讨根管治疗的疗效，笔者将228例根管治疗临床诊治经验总结如下。     

护理学专业实习管理模式的探讨

护理学是一门实践性很强的应用科学,对于从事临床工作的护理专业技术人员而言,只有专业理论和临床实践紧密结合,才能完成由一名护生到一名临床护士的转变.     

婴幼儿晚发性维生素K缺乏症致颅内出血23例报告

目的:对婴幼儿晚发性维生素K缺乏症致颅内出血的治疗进行总结和探讨.方法:立即给予静脉滴注维生素K1,输新鲜血液或血浆,并发高颅压者给加脱水药和糖皮质激素,保守治疗14例.对于颅内有明显占位效应的9例患儿进行了手术治疗.锥颅引流4例,小骨窗血肿清除5例,手术效果满意.结果:23例中除2例自动出院,1例死于肺部感染,其余均经治疗后病情稳定,治愈出院.长期随访18例,最长随访14年,最短6个月.长期随访发现5例表现为智力低下,2例身体发育迟缓.     

劳动者之歌——乳山市人民医院“五一”黄金周采访札记

“五一”黄金周，在溪水之畔，在秀美山川，在乡间田畴，人们放眼绿色，放飞心情，享受春光，感受着生活的美好与惬意。但是，当我们把视线转向病房，把镜头对准医护人员时，我们收进眼底的是忙碌、紧张与疲惫，我们心中感受的是责任、敬业与奉献。     

牢固树立人才观念 努力打造医院品牌

21世纪是知识经济时代[1] ,人才是知识资源的载体 ,是经济的命脉和竞争的至高点 ,是一个单位乃至一个国家发展的永恒动力。谁拥有了一流的人才 ,谁就抢占了成功的至高点 ,谁就拥有了明天的辉煌。对此 ,根据我院多年来在人才培养方面的经验体会 ,就人才培养问题谈几点看法。一、统筹兼顾以构建全方位的人才培养格局我们认为 ,对于知识和技术密集[2 ] 的医疗卫生单位来说 ,要有大发展 ,就必须不断拓展人才培养思路 ,使不同层次人才素质都得到提高 ,形成整体人才优势。在具体工作中 ,我们重点是做好 3个结合。1.远期培养与近期培养有机结合 :人…     

促醒康复集束治疗持续性植物状态26例

目的 观察中西医联合治疗持续性植物状态（PVS）的疗效.方法 将50例PVS患者随机分为治疗组26例,对照组24例.在应用支持营养、预防并发症和康复护理治疗基础上,对照组采用常规西药、高压氧及刺激疗法;治疗组在对照组治疗的基础上,加用辨证论治、中成药应用和增加疗法.治疗3个月后评定疗效.结果 2组患者治疗后意识恢复及PVS评分比较,治疗组显效率为69.23%、总有效率为96.15%,分别高于对照组45.84%、79.17%,2组疗效比较差异有显著性意义（P＜0.01）;2组患者经3个月的综合治疗前后PVS评分和GSC评分比较,差异有显著性意义（P＜0.01）.结论 中西医促醒康复集束治疗PVS方法,优于单纯西医综合疗法.     

46例重症颅脑损伤气管切开术的护理

目的总结颅脑损伤气管切开术的护理经验,防止并发症的发生。方法对46例颅脑损伤患者气管切开术后实施切口、吸痰、湿化气道、拔管等一系列的精心护理和观察。结果46例患者无一例因肺部并发症死亡。结论正确的吸痰和湿化气道等护理措施是气管切开术后有效防止并发症发生的关键。     

2种不同岗前培训形式对护生实习效果影响的对比研究

目的 探讨一种更能有效提高实习效果的岗前培训形式.方法 对具有可比性的2组人员,在分别接受传统形式的岗前培训和新形式的岗前培训后,从护理学理论考试成绩、临床操作技能考核成绩、实习初期适应临床情况、带教老师对学生的综合评价、患者对实习生的综合评价等方面进行调查研究、对比分析.结果 接受新形式岗前培训后的实习生(实验组)较接受传统形式岗前培训后的实习生(对照组)考试成绩明显偏高(P<0.01),带教老师及患者对实验组人员综合素质评价及满意度较对照组普遍偏高(P<0.05).实验组人员理论知识掌握扎实、临床技能操作熟练、能够迅速适应环境,尽快融入临床实习.结论 这种新的岗前培训形式对实习初期临床教学质量的提高具有显著意义,对整个实习期间的教学效果及学生毕业后的岗位工作都会产生深远的影响.     

46例重症颅脑损伤气管切开术的护理

目的 总结颅脑损伤气管切开术的护理经验,防止并发症的发生.方法 对46例颅脑损伤患者气管切开术后实施切口、吸痰、湿化气道、拔管等一系列的精心护理和观察.结果 46例患者无一例因肺部并发症死亡.结论 正确的吸痰和湿化气道等护理措施是气管切开术后有效防止并发症发生的关键.