63例CT导引下经皮肺穿刺活检术的围手术期护理

目的：探讨CT导引下经皮肺穿刺活检术围手术期的护理程序及注意事项。方法：对我院2007年11月至2009年7月63例行CT导引下经皮肺穿刺活检术的患者实施术前、术中、术后护理及健康指导等围手术期护理程序。结果：实施围手术期护理程序后,患者焦虑程度明显减轻,并发症明显减少,术后恢复良好,患者均安全度过围手术期。结论：认真落实护理程序各阶段的护理措施,是减少CT导引下经皮肺穿刺活检术围手术期意外和各种护理并发症的关键。应用围手术期护理程序可提高手术的护理质量,减少术后并发症,为患者迅速康复奠定良好的基础。     

护士长管理能力培训与实践

随着医疗改革步伐的加快,护理管理在现代医院管理中占有越来越重要的位置,优质护理服务示范工程的开展,对护理工作提出了更高的要求.护士长是临床护理工作中最基层、最直接的管理者,其管理能力的高低,直接影响科室和医院的护理质量,而管理水平提升的关键是具备有管理意识与管理能力,护理管理者观念的更新和素质的提高以及管理能力的培养就显得尤为重要[1].我院从2010年开始不断加强护士长队伍建设,举办了一系列的护士长培训活动,帮助护士长提高综合素质,获得更好的管理技巧,以适应高质量的护理工作的需要.现将系列培训归纳如下.     

成功抢救重大颌面外伤病人1例

2006年3月29日下午5点20分，由急诊室电话转1名严重颌面外伤病人紧急入手术室抢救。病人经过3个小时的抢救，生命体征稳定，脱离生命危险，于晚上8点30分手术顺利完成。现将抢救情况及体会报告如下。     

冠心病介入治疗患者实施“4＋ⅹ”医护一体化健康教育模式的效果评价

目的：探讨对冠心病介入治疗患者实施“4＋ⅹ”医护一体化健康教育模式的应用效果。方法选择2012年1-12月我院心内科收治的72例行冠状动脉支架植入术患者为对照组,实施以责任护士为主的一对一健康教育模式。选择2013年1-12月我院心内科收治的86例行冠状动脉支架植入术患者为观察组,实施“4＋ⅹ”医护一体化健康教育模式,比较两组患者平均住院日,并发症发生率及对健康教育的满意度。结果平均住院日、并发症发生率观察组明显低于对照组,（P＜0．05）,患者健康教育满意度观察组明显高于对照组（P＜0．05）。结论实施“4＋ⅹ”医护一体化健康教育模式能缩短平均住院日,减少介入治疗的并发症,提高患者对健康教育的满意度。     

静脉注射盐酸胺碘酮注射液致静脉炎护理干预体会

目的 探讨降低静脉注射盐酸胺碘酮注射液所致静脉炎的护理干预措施.方法 2012年1～12月份应用盐酸胺碘酮注射液112例,导致静脉炎24例,分析原因,制定风险预案及护理干预措施.2013年1～10月份静脉应用盐酸胺碘酮注射液126例进行护理干预.比较两组实施护理干预后的静脉炎发生率和护理满意度.结果 126例静脉注射盐酸胺碘酮注射液患者发生静脉炎5例,两组静脉炎发生率和输液满意度,有显著差异.结论 实施护理干预措施,有效降低了盐酸胺碘酮注射液所致静脉炎的发生,提高了护理满意度.     

急诊护患纠纷的护理干预对策探讨

护患纠纷是指护患双方对治疗护理后果及其原因或处理在认识上发生的分歧,必须经行政调解或法律裁决才能解决的纠纷。护患纠纷有多种原因,就医院本身而言,部分护理人员防范意识差,服务不到位,可能导致护患关系紧张甚至发生冲突。在患者及家属维权意识不断增强的今天,     

乳腺手术病人的心理护理

近几年,随着我院乳腺科治疗技术的不断进步,来我院就诊的乳腺病人逐年增多,因其手术部位特殊,因此其心理需要也不一样,给护理工作提出了新的挑战。本文作者总结了2006年3月至2007年3月在乳腺科住院手术治疗的400位13岁至84岁的乳腺病人的心理需求并针对性给予其相应的护理措施,总结以下几个方面:     

家庭护理干预对肠癌造瘘患者自护能力及生活质量的影响

目的 探讨家庭护理干预对肠癌造瘘患者自护能力及生活质量的影响.方法 选取2020年5月至2021年5月间青岛市中心医院收治的110例肠癌造瘘患者,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组55例.观察组患者采用家庭护理措施干预,对照组患者采用常规护理措施干预,比较两组患者的护理满意度、自护能力和生活质量.结果 观察组患者护...     

护理安全预警交班本在心内科动态监控护理不良事件中的作用

目的：探讨护理安全预警交班本在心内科护理不良事件管理工作中的作用。方法：设计并应用护理安全预警交班本,成立科室护理安全质量控制小组,每天对相关记录进行点评,发生不良事件,及时采用根源分析方法进行原因分析、修订整改措施并实施。培训护士风险防范意识和能力,细化并规范护理环节管理。选取2012年1-12月份科室采用常规护理安全管理方法期间住院的180例患者作为对照组,将医院护理部1-12月份,每月进行护理安全质量检查的得分作为对照阶段,自2013年1月-12月科室应用自行设计的护理安全预警交班本进行护理安全管理的住院180例患者作为观察组,比较两组护理不良事件发生率及护理部每月质控检查的得分。结果：应用护理安全预警交班本后,观察组比对照组护理不良事件的发生明显减少,护理不良事件例数由18例减少到6例,不良事件发生率由1.65%下降到0.57%（X2值=4.73 P〈0.05）。观察组护理部每月督导检查护理安全管理质量得分明显提高,病区管理,护理文书,护理安全,安全用药的得分差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组住院患者满意度调查得分明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：通过护理安全预警交班本的应用,各个班次对患者护理安全管理的重点信息得到及时、准确的交流,完善了质量反馈体系,提高了护理安全管理效率,科室护理安全质量控制小组对不良事件的管理主动性得到明显增强,科室护理人员对不良事件管理意识得到显著提升,促进了护理质量的持续改进,降低了心内科护理不良事件的发生,保证患者的安全。