大学生手机短信消费心理研究

通过自编调查问卷，对400名大学生的手机短信消费情况进行调查和分析，结果发现：①手机短信已成为当代大学生普遍流行的一种交际手段，并更多地在较亲密的群体内部使用，方便和费用低是大学生选择短信进行交际的主要原因；②大学生的手机短信消费具有显著的性别和年级差异；③部分大学生在短信消费中形成了一定的手机依赖和幻听等心理和行为问题。     

学校心理健康教育价值中立原则的探讨

价值中立是心理咨询中的一项基本原则,其思想已在心理咨询领域获得巨大的认可,与此同时,对价值中立的质疑也从来没有停止过.文章从实践与伦理的视角,重新审视“价值中立”在学校心理健康教育情境中的应用,认为价值中立在教育实践过程中面临着诸多伦理困境；科学的价值参与应充分考虑其动态性、阶段性、情境性的特点.     

农村留守儿童心理问题研究的现状与展望

农村留守儿童心理问题研究开始成为我国心理学研究的一项重要课题。只有对农村留守儿童心理研究现状有较全面地了解，才能更好地继续深入此项研究，为留守儿童教育与管理工作提供必要的理论依据。根据已有研究文献发现，目前对留守儿童心理研究在理论与实证方面都取得了一定的成果，研究方法也渐趋规范化，但对留守儿童概念的界定仍然不够明确，留守儿童心理研究缺乏系统性、整体性，这就要求我国心理学工作者要通力合作，整合研究资源与成果，最终构建出我国农村留守儿童心理发展与教育的理论体系。     

基于国内心理健康标准研究现状的审视与思考

心理健康标准作为心理健康研究领域的核心，其标准的界定上存在不同程度的分歧。文章阐述了国内具有代表性的心理健康标准研究成果，并从整体上重新审视心理健康标准的研究趋向，反思性地整合了心理健康标准的深层内涵。     

大学生负性生活事件、人格与心理安全感的关系研究

安全感是心理健康的一项重要指标,马斯洛提出的心理健康标准中第一条就是个体要"有充分的安全感"~([1]).所谓心理安全感是指对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感,以及个体在应对处置时的有力、无力感,主要表现为确定感和可控制感~([2]).     

论心理问题

心理问题主要指个体新的需要与原有的心理活动水平之间的心理矛盾。心理冲突与心理平衡是其主要表现形式，心理压力是个体对心理问题的觉察与体验。生活事件是心理问题产生的主要条件，个体心理问题具有独特性与规律性，并贯穿于个体心理发展过程的始终。个体对心理问题的应对是通过心理问题的解决和心理调节来实现的。心理问题是个体心理发展的挑战与机遇，发展中的心理问题只能通过发展才能应对。     

美国大学生心理健康研究的现状、趋势及启示

社会转型期，大学生心理健康问题日趋突出，已成为影响校园和谐乃至社会和谐的重要因素。当前。我国大学生心理健康研究面临着一系列问题与挑战。因此，立足于我国大学生心理健康研究现状，借鉴美国大学生心理健康研究的有益经验，对于促进我国大学生心理健康研究具有重要的意义。     

出租车司机生活满意度现状调查研究

目的:了解出租车司机的生活满意度现状,为探索提高出租车司机生活满意度的途径提供参考.方法:依据马斯洛需要层次理论自编生活满意度调查问卷,结合人口学变量,对取自安徽省芜湖市市区的241名出租车司机进行随机测试.对所收集的数据采用SPSS11.5软件进行统计分析.结果:统计结果显示,所调查样本中对生活感到比较满意以上的人数占样本总数的66.1%,生活满意度总分为3.21分;在性别变量上,男、女性司机在尊重需要满意度维度得分分别为3.55分、4.01分;在其它人口学变量上,所调查样本在五个维度上的生活满意度和满意度总分得分不存在统计学差异.结论:所调查样本总体生活满意度处于中等偏上水平,但仍有很大提升空间;女性司机总体生活满意度略高于男性司机,并在尊重需要满意度维度上所表现的生活满意度上高于男性.     

中国古代的心理健康教育思想探微

中国五千年的文化传统中蕴含着丰富的心理健康教育思想，本文从“知虑”、“情欲”、“性习”和“理想人格”四个基本范畴分析中国古代的心理健康教育思想，为我国现代心理健康教育提供借鉴，并且对于心理健康教育的本土化研究也具有一定的价值。     

国外大学生心理健康教育的现状、趋势及启示

国外大学生心理健康教育在价值取向、服务范围、队伍建设、实施途径等方面存在鲜明特点;在服务理念、研究范式、研究内容、工作实践等方面出现新的趋势;深入研究并借鉴其先进的理念和做法,对我国大学生心理健康教育有诸多有益的启示。