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目的:探讨多形式健康教育对脑卒中康复期患者治疗依从性、效能感及生存质量的影响。方法:选取90例脑卒中康复期患者,随机分为常规健康教育组(对照组)和多形式健康教育组(观察组),各45例。对2组患者健康教育前与健康教育后4、12周时的治疗依从性、效能感及生存质量进行评估与比较。结果:观察组患者健康教育后4、12周治疗依从性及生存质量和健康教育后12周效能感均明明显高于对照组(P<0.01)。结论:多形式健康教育对脑卒中康复期患者治疗依从性、效能感及生存质量的影响较大,为患者康复锻炼效果改善奠定了基础。 相似文献
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