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1.
医学高等职业教育教学质量保障体系的探索与实践
马菲菲
赵蕴珍
田野
徐蓉
莎日娜
孟繁兴
许英
蔡凤英
刘幼琴
李晶
《中国高等医学教育》
2012,(1):7+25
按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,以全面提高教育教学质量为目标,建立校院合作的教学管理体制,建全了"校院合作"多方参与的教学管理机制;以ISO-9000质量管理理念为指导,形成覆盖教学全过程的"三层次,五模块"的教学质量管理文件体系,最终形成了全员、全程、全方位的教学质量保障体系[1]。
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