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目的 观察高危产妇母婴并发症的临床症状,探讨定期产检对危产妇母婴及降低死亡率作用.方法 对在该院接受治疗的549例例高危妊娠产妇资料进行回顾性分析,根据孕妇产前是否进行定期检查分组,一组为实验组,另一组为对照组,定期检查孕妇(实验组)有439例,非定期检查孕妇(对照组)有110例.结果 实验组高危孕妇早产、妊娠高血压疾病、产后出血、胎盘早剥等症状与对照组相比有较大优势;实验组孕妇出现呼吸窘迫、低体重儿、新生儿窒息、出生缺陷等概率明显低于对照组孕妇,且两组差异有统计学意义(P<0.05).结论 对高危孕妇进行定期产前检查,能够预测妊娠高血压等一些疾病,从而降低妊娠并发症的发生,进而改善母婴预后情况. 相似文献
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目的 观察小青龙汤加减治疗支气管哮喘慢性持续期寒饮停肺证对患者肺功能呼气峰流速(PEF)值的影响.方法 将80例支气管哮喘慢性持续期患者随机分为治疗组和对照组各40例.2组均采用西药常规治疗,治疗组同时加服小青龙汤加减.两组疗程均为2周.观察两组治疗前后的PEF值变化.结果 治疗后两组患者的PEF值均有改善(P<0.01),但治疗组的改善优于对照组(P<0.01).结论 小青龙汤加减对支气管哮喘慢性持续期寒饮停肺证患者的PEF值有显著的改善作用. 相似文献
3.
冯玉莲 《云南中医中药杂志》2010,31(4):75-76
浅静脉穿刺是临床上最基本的护理技术操作之一,在护理工作中占有非常重要的地位.是护患沟通的桥梁、增进护患关系的枢纽.针对年老体弱,病情迁延不愈,长期静脉输液,药物对血管刺激、损害,而需继续输液治疗者,给静脉穿刺带来了极大的不便与困难.为提高静脉穿刺水平,减轻患者痛苦,提高护理质量,通过临床实践与有关文献经验介绍,总结几种操作方法,现报道如下. 相似文献
4.
总结了60例慢性阻塞性肺疾病的康复护理,通过对病人进行评估,制订计划,加强心理护理,并通过健康教育和康复训练帮助病人增强其活动量,尽可能建立生理性呼吸模式,恢复有效的腹式呼吸,改善病人的呼吸功能,提高肺功能水平,改善生活质量。 相似文献
5.
目的观察瑞芬太尼复合丙泊酚用于精神障碍孕妇无痛人流术的安全性及适用性。方法选取早孕需行人工流产的精神障碍患者且无明显器质性疾病者为入组对象,对照组为正常妊娠者,每组各62例。两组术前先肌注阿托品0.5mg,然后用微注泵静脉推注瑞芬太尼0.5μg/(kg min),丙泊酚1.5mg/kg。比较两组情况。结果①孕妇一般情况和术中麻醉情况两组比较差异无统计学意义(P>0.05);但观察组中丙泊酚的用量比对照组稍少。②孕妇诱导前后SpO2、HR及MAP的变化,两组比较差异无统计学意义(P>0.05),但两组诱导后1min内三者均有降低,与诱导前比较差异有显著性(P<0.05)。③孕妇不良反应情况两组比较差异无统计学意义(P>0.05),但呼吸抑制两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论瑞芬太尼复合丙泊酚用于精神障碍孕妇无痛人流术中也能安全、快速、有效地终止妊娠,苏醒快,在临床上可推广应用。 相似文献
6.
目的探讨硫酸镁与山莨菪碱治疗早发型重度子痫前期的临床治疗效果。方法对在该院自2012年1月-2013年9月接受治疗的50例早发型重度子痫前期患者资料进行回顾性分析,将患者根据治疗方法分为2组,一组为硫酸镁组,另一组为山莨菪碱组,每组有患者25例,比较两组方法的治疗效果。结果两组患者治疗早发型重度子痫的前期临床治疗效果都比较理想:两组不同的方法治疗早发型重度子痫前期孕妇的妊娠结局差异无统计学意义(P〉0.05)。结论硫酸镁与山莨菪碱治疗早发型重度子痫前期均有显著疗效,且两组患者预见性较好,值得在临床上推广使用。 相似文献
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试论市场经济与师资管理中的几个问题冯玉莲社会主义市场经济体制的建立。高校面临着诸多新情况与新矛盾。笔者认为研究市场经济对师资管理产生的正效应与负效应,对探讨如何在市场经济体制下做好师资管理工作十分必要。本文结合师资管理工作面临的现实问题,谈些看法。一... 相似文献
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目的:探讨健康教育在乳腺癌化疗患者护理中所起的作用。方法:将2007年1月~2009年12月我院收治的60例乳腺癌根治术后采用"CAF"方案化疗患者随机分为两组。实验组由经过专科培训的护士从入院至出院进行有计划地系统性健康教育;对照组按常规护理法护理。结果:实验组患者住院期间心理状态、睡眠质量、治疗依从性明显优于对照组,焦虑、恐惧等不良情绪以及恶心、呕吐、口腔溃疡、腹泻等消化道不良反应明显低于对照组。结论:在乳腺癌化疗患者护理过程中,进行有计划、系统性的健康教育,可稳定患者情绪,改善患者舒适度,提高睡眠质量,减少恶心、呕吐、腹泻、口腔溃疡等消化道不良反应的发生,增强患者抗病信心,提高患者满意度,体现护理价值。 相似文献
10.
冯玉莲 《广西医科大学学报》1999,(Z1)
健康教育是通过有计划,有组织,有系统的教育活动,促使人们自愿地采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量[1]。肾病综合征(以下简称肾病)患儿由于其疾病的特殊性,如病程较长,易复发,饮食活动受到限制等等,使得患儿在成长过程中其生理和心理均受到了极大的影响,健康教育在肾病患儿的护理过程中,能消除或减轻患儿及家属的负面心理反应,减少复发,提高患儿的自我保健与自我护理的能力,现简要介绍健康教育在小儿肾病综合征护理中的应用方法。1入院介绍患儿入院时,从… 相似文献