开展健康教育的体会

在近几年的护理改革中 ,最引人注目的转变之一是越来越多的医院在实施整体护理过程中开展了对患者及其家属的健康教育。我科从 2 0 0 0年 5月开展整体护理 ,通过每月的满意度调查 ,发现患者对护士技术水平和服务态度满意率有明显提高 ,表明健康教育受到患者的欢迎及好评。现将体会报告如下。1　健康教育的涵义健康教育的实质是一种干预 ,它向人们提供改变行为和生活方式所必需的知识、技术与服务等 ,使人们在面临促进健康和疾病的预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时 ,有能力作出行为抉择 ,消除或减轻影响健康的危险因素。健康教育是连…     

留置双J管患者常见并发症的护理

双J管具有内支架和内引流的双重作用,可有效解除上尿路梗阻,保护肾功能,同时可以替代肾造瘘,减少术后感染及漏尿的发生<'[1]>.有研究显示,留置双J管期间患者会有尿急、尿痛等膀胱刺激症状或发生支架管移位、膀胱输尿管反流和支架管表面结石形成难以取出等并发症<'[2]>.     

留置针在小儿外科应用的探讨

静脉穿刺是小儿手术前后常见的操作 ,如何保证手术期间液体的及时输入及术后补液、抗生素的输入极为重要。而以往输液多采用普通头皮针 ,有时在穿刺中或术中由于患儿体位变动 ,穿刺部位易出现渗漏、肿胀而影响输液。 2 0 0 0年 3～10月我科使用留置针 15 8例取得了满意的效果 ,现报告如下。1　临床资料1.1　一般资料本组使用留置针者共 15 8例 ,其中男 12 6例 ,女 32例 ;1岁以下 42例 ,1～ 3岁 41例 ,3岁以上 75例。1.2　材料使用的留置针由美国 BD公司生产 ,用 vialon材料制成 ,其套管在血温下其柔软度会增大 ,因而对血管内膜的刺激减轻而…     

勃起功能障碍患者行可膨胀性阴茎假体植入术围手术期护理

总结9例男性勃起功能障碍患者行可膨胀性阴茎假体植入手术的护理体会,护理观察要点是:术前保持会阴部清洁,术后严密观察阴囊水肿及阴茎血供情况,保持伤口敷料清洁干燥,严格无菌操作,并重视患者出院后假体使用方法的指导.     

肾细胞癌术后患者人格坚韧性与自我管理水平的相关性研究

目的了解肾细胞癌术后患者人格坚韧性、自我管理现状,分析二者的关系,为肾细胞癌术后患者自我管理干预提供依据。方法应用人格坚韧性量表、癌症患者自我管理测评量表对201例肾细胞癌术后患者进行调查。结果肾细胞癌术后患者人格坚韧性得分为(126.43±15.44)分,自我管理得分为(158.67±16.88)分,二者呈正相关(P0.05)。结论肾细胞癌术后患者人格坚韧性、自我管理处于中等水平,患者人格坚韧性水平越高,其自我管理水平越高。     

儿童静脉留置针不同留置部位的效果分析

小儿应用留置针是接受手术、药物治疗和急救及供给营养等的最方便有效的途径，但不同的留置部位因出现肿胀、渗出等影响留置针留置时间有明显差别。现就我科250例患儿临床使用静脉留置针的情况总结如下。     

健康教育对尿石症的预防研究进展

尿石症是泌尿外科的最常见疾病,病因复杂,形成机制尚未完全阐明。20世纪以来随着经济的发展和生活水平的提高,上尿路结石比例则不断上升,住院者占全年泌尿外科住院患者的22.3%~37.6%[1-2]。发病率各地统计不一,国内报道发病率为4.61%~7.82%[3-4],在一些发达国家报道20~500/10万[5];尿石症复发率极高,半年复发率为5.8%,1年复发率为14%,10年复发率为30%~70%[6-7];并发症多,常易造成尿路梗阻或尿路感染,后期导致肾功能破坏,引起尿毒症而危及生命[8]。国内外对尿石症的危险因素进行了大量研究,同时提出了各种预防知识。笔者结合自己的临床实践综…     

2例勃起功能障碍患者行可膨胀型阴茎假体植入术的护理

总结2例勃起功能障碍患者行可膨胀型阴茎假体植入术的护理。术前做好心理护理,帮助患者丢掉传统观念束缚,主动配合手术;严格会阴部皮肤准备,避免术后切口感染。术后阴囊置冰袋2 h,2 h后用医用沙袋放置于阴囊底部适当抬高阴囊,防止或减轻阴囊水肿;严密观察阴茎血供情况,观察阴茎肿胀及龟头的颜色;联合应用抗生素的基础上保持切口敷料及尿道口清洁干燥,拔除导尿管后教会患者正确的排尿方法,防止发生感染;重视患者出院后假体使用方法指导。2例患者手术顺利,未发生并发症,术后随访3个月,性生活满意。     

三件套可膨胀性阴茎假体植入术的围手术期护理体会

勃起功能障碍（erectile dysfunction,ED）是指阴茎不能达到和（或）维持足够的勃起以完成满意的性交,且病程至少持续6个月以上^[1]。据估计目前勃起功能障碍约困扰着全世界1亿5千万男性^[2]。勃起障碍一般不会影响患者的生命,但严重影响患者的生活质量和心身健康。     

不同随访方式对留置双J管出院患者影响的效果观察

目的 探讨采用电话、Email、QQ随访方式对留置双J管患者进行出院后健康教育的效果.方法 将319例留置双J管患者随机分为对照组88例电话组89例,Email组70例和QQ组72例,4组患者在住院期间及出院前均进行常规健康教育,出院后由专人分别对电话组、Email组和QQ组患者进行电话、Email、QQ方式的随访,观察患者康复效果.结果 电话组、Email组和QQ组置管期间的并发症明显少于对照组,对置管期间并发症的预防及处理知识的掌握情况显著优于对照组.结论 多种出院随访的方式可供患者根据实际情况来进行选择,由于将医院健康教育延伸到患者家中,减少了各种并发症的发生,取得良好的社会效果,得到了患者及家属的好评.

Abstract：

Objective To explore the effect of health education through different postoperative follow-up method, including telephone、Email and QQ, on patients with indwelling D-J stents. Methods 319patients with indwelling D-J stents were divided into the control group(88 cases), the telephone group(89 cases), the Email group (70 cases) and the QQ group (72 cases). M1 patients received rourine health education during hospitalization and before discharge, the latter three groups received follow-up by telephone、Email and QQ after discharge respectively. The rehabilitation effect was observed in the four groups. Results The complication rates of the telephone group, the Email group and the QQ group was significantly less and the mastering of knowledge about prevention and handling of complication was better than the control group during the follow-up. Conclusions Different types of follow-up can be selected by patients according to their actual status. Decreasing complication rate, favorable social benefit and approval of the patients family members will be seen due to involvement of the patients family in health education.