缺血性卒中患者血浆内皮素-1不高且与神经功能缺损评分卒中危险因素或预后无关

在全脑及局灶性缺血动物模型可见血浆内皮素 (ＥＴ)升高 ,提示ＥＴ对脑缺血发病过程有作用 ,但对这一结论仍有争议。血浆ＥＴ 1水平与卒中发病机制、血栓栓塞复发及其死亡率之间的关系尚不清楚。作者以酶联免疫法测定1 0 1例缺血性卒中患者的急性期及恢复期血浆ＥＴ 1水平 ,并与 1 0 1例志愿者作对照 ,旨在确定年龄、性别、卒中危险因素或病因是否会对ＥＴ 1有影响 ,以及ＥＴ 1水平改变是否有助于缺血性卒中患者的诊断及预后或血栓栓塞的复发预测。患者在入院时 (卒中后 2天内 )、卒中后 1周、1个月、3个月分别接受了神经功能检查及ＥＴ水平…     

针对性培训方案在新聘用护士培训需求中的应用

目的:探讨针对性培训方案在新聘用护士培训需求中的应用效果。方法:将2014年61名新聘用护士作为对照组,实施传统培训方案;将2015年64名新聘用护士作为观察组,采用调查问卷,根据结果制订并实施针对性培训方案。比较两组护士理论成绩、操作考核成绩以及培训满意度。结果:观察组需求程度前5位:急救知识、专科护理技术、法律知识、专业知识、新知识新技术;观察组理论成绩、操作考核成绩及培训满意度均高于对照组(P0.05)。结论:对新聘用护士实施针对性培训方案,可明显提高护士理论成绩及操作考核成绩。     

西方国家ABCDE primary assessment框架表护理研究现况

目前大多数西方国家使用ABCDE primary assessment框架表来更加全面、系统地了解急危重病人的病情,并且对护理人员进行ABCDE primary assessment框架表使用的培训也在不断地发展与完善。鉴于我国专科护士的培训还处于起步较晚的阶段,本文对西方国家使用ABCDE primary assessment框架表的护理研究现况进行了综述,以期为我国专科护士的发展提供借鉴。     

尿激酶治疗急性脑梗死108例疗效观察

我们于1995年5月～1999年5月应用小剂量尿激酶静脉滴注治疗急性脑梗死108例,取得了满意疗效,现报告如下。1 临床资料1.1 一般资料 本组108例,符合下列条件:①年龄<80岁;②血压低于202/105 mmHg;③经头颅CT证实排除脑出血;④无凝血机能障碍及出血性疾病史;⑤无严重的心、肝、肺、肾功能不全;③发病6～12小时内;③有确切的、持续的神经系统定位体征,神经功能缺损评分>16分;③符合全国第二届脑血管病会议第三次修订的诊断标准[1]。将入选病例随机分为治疗组和对照组,治疗组56例,男38例,女18例;年龄53～76岁,平均年龄62.5岁;入院时间6～11小时,平均     

甲状腺功能亢进症合并糖尿病的护理体会

目的:对甲状腺功能亢进症合并糖尿病的护理方法及护理效果进行总结.方法:选取该院接诊甲状腺功能亢进症合并糖尿病患者54例,分别给予患者心理护理与健康教育、胰岛素用药指导、甲亢用药指导、饮食与运动指导.结果:52例患者甲状腺功能逐渐恢复正常;49例患者空腹血糖监测结果均控制在7.0 mmolL以内,5例患者餐后血糖测定结果控制在11.8 mmol/L以内.无高渗性昏迷、低血糖、甲亢危象.结论:有效的护理与健康指导,可改善甲状腺功能亢进症合并糖尿病预后效果,值得推广.     

本科护生行医校联合培训参加全国临床技能大赛的实践体会

目的 总结医校联合培训在全国护理学本科临床技能大赛中的应用经验,以期为临床教学质量改进提供一定的参考和建议.方法 介绍医校联合培训具体做法,包括培训师资、培训方法 、培训方案等.分析培训及比赛中暴露的问题,包括参赛学员人文关怀能力欠缺、病案分析及临床思维能力不足、备物不准确,时间安排不合理等.总结培训和参赛后体会,加强护理本科生的人文关怀能力培养、适时引入临床复杂病案,提高其病案分析及临床思维能力、增加参赛选手操作竞赛用物准备专项培训等.结果 笔者所在学校代表队采用医校联合培训,获得全国护理学本科临床技能大赛三等奖.结论 医校联合培训充分发挥护理学院及附属医院教师的专业特长,在不同阶段对参赛学员进行针对性培训,培训教师共同关注参赛学员成长,形式上参赛学员容易接受,搭建了教学研沟通交流平台,利于参赛学员专业理论知识及临床操作技能整体水平的提升.     

延续护理对老年慢性支气管炎患者出院后生存质量的影响

目的：探讨延续护理在改善老年慢性支气管炎患者生存质量的疗效。方法：选取老年慢性支气管炎患者54例,随机分为对照组与观察组,各组患者27例,分别实施常规出院指导与延续护理,观测两组患者护理前后生存质量测评结果。结果：观察组护理后躯体功能、心理功能、社会功能、总分测评结果改善效果显著优于对照组（P<0.05）。结论：延续护理有助于改善老年慢性支气管炎生存质量,值得推广。     

腹部按摩对急性心肌梗死PCI术后患者便秘的预防效果评价

【摘要】目的 分析评价腹部按摩对急性心肌梗死PCI术后患者便秘的预防效果。方法 随机选取医院收治的2012年1月到2015年1月50例急性心肌梗死PCI术后患者，并且依据随机数字表方法，分为研究组（25例）、对照组（25例）。对照组中，对患者临床术后，采取常规干预，对研究组中，临床术后患者，在进行常规干预中，并进行腹部按摩干预，分析比较两组患者临床便秘干预疗效。结果 对于临床中研究组患者，在腹部按摩干预后，临床有效率高于对照组，且在患者便秘发生率、不良反应发生率、排便恢复时间方面进行比较，研究组患者便秘预防显著优于对照组患者，两组进行对比其差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 在临床对急性心肌梗死PCI术后患者，对其应用腹部按摩干预，临床疗效好，有效预防患者便秘，降低患者临床不良反应几率，对预后急性心肌梗死PCI术后患者便秘发挥积极影响。     

低年资护士集中式培训与传统培训效果的对比研究

随着社会发展,医院职能发生了重大变革,人民群众健康需求日益增长,对护士工作能力与水平提出了更高要求,在职护士培训成为各医院的重要课题,然而护士队伍趋于年轻化已成为不可否认的事实。黄玉梅等[1]研究发现,三级甲等医院大多数护理人员均为工作5年以下低年资护士,而关于低年资护士划     

新入职护士护理理论知识及技能培训需求调查分析1)

目的了解新入职护士对护理理论知识及操作技术培训的需求情况,为制定有针对性的培训方案提供依据。方法选取2011-2013年西安医学院附属医院的新入职护士172名,采用自行设计问卷,包括护理理论知识8个项目42个条目,护理操作技术2个项目36个条目;于每批新护士岗前培训结束后发放调查问卷,了解新入职护士对培训的需求。结果调查的10个项目中,最高得分平均（2．793±0．256）分,最低得分平均（2．180±0．442）分。需求程度从高到低分别是急救知识、专科护理技术、法律知识、专业知识、新知识新技术、自我提升知识、管理知识、教育知识、基础护理技术和科研知识。结论新入职护士注重急救知识、专科知识、法律知识,新知识新技术和自我提升知识,暂不重视管理、教育和科研能力的培养,护士希望提供专科护理技术培训的机会,但对基础护理技术培训需求不高。