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1.
任方奎 《卫生职业教育》2010,28(19):127-128
对中等职业学校学生情感、态度和价值观进行问卷调查,分析中职生情感、态度和价值观产生偏差的原因,提出纠正这些偏差的建议。  相似文献   
2.
以平凉职业技术学院为例,从发展职业内涵、创新培养模式、规划职业生涯、强化学生实践能力和创新能力4方面展开,着重探讨地方性高职院校在精准扶贫视角下如何适应市场需要拓展学生内在素质、提升学生实践和创新能力、培养适应地方经济发展的技能型人才的路径。  相似文献   
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