排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
2.
目的:探讨在新医科背景中互联网思维下将思政教育融入神经病学教学中的效果。方法:选取佳木斯大学2022级临床专业学生200名,以随机分配的原则将学生分为两组,每组各100名。研究组采取在PBL、CBL混合式教学方法的基础上,融入互联网背景下的思政教育;对照组采取PBL、CBL混合式教学方法。根据成绩及课程满意度评价教学效果。结果:研究组的课堂表现、随堂测验、实践成绩、分析讨论、团队配合、期末考试及综合成绩均高于对照组,差异显著;调查问卷分析结果提示研究组的满意度显著高于对照组。结论:采用在PBL、CBL混合式教学方法下融入思政教育的授课方法较未融入思政教育的PBL、CBL混合式教学方法具有明显的优越性。 相似文献
3.
本文叙述了用振动按摩磁疗器治疗咽炎104例的使用方法和治疗效果,列举了典型病例,探讨了磁疗治疗咽炎的机理。这一疗法,简便实用,疗效满意,可以倡用。 相似文献
4.
网络环境下的自然语言检索 总被引:2,自引:0,他引:2
网络信息的多样性、分布式与高冗余度对网络环境下的信息检索提出挑战。随着现代 生活节奏的加快,人们也不愿意浪费时间去学习或适应网上各种工具的复杂规则。自然语言检索显 示出其在网络环境下的优势。现从自然语言检索的核心——自然语言处理技术入手,描述自然语言 检索系统的组成及其在网络环境下的发展现状与未来趋势。 相似文献
1