癫痫伴发精神障碍的临床分析及急诊处理

癫痫伴发精神障碍的临床分析及急诊处理山西省荣复军人精神病院王继禹，段媛卿癫痫是常见病，我国王忠诚等调查患病率４％￣［１］，本病常频繁发作，伴发精神障碍，严重时有攻击和暴力行为，扰乱社会治安。本文统计１９９１～１９９３年问我院收治癫痫伴发精神障碍的２８...     

住院精神分裂症患者自杀危险因素调查

对全国９省市９所医院１０年间住院精神分裂症自杀死亡资料分析，自杀率占住院病人总数的０．６３％，占精神分裂症总数的０．７８％，占慢性精神分裂症的０，５０％。偏执型占６５．６·％。自杀原因受幻觉妄想支配２３．８％，悲观厌世２８．６％；精神症状好转（５９．５％）和自知力恢复期（４７．６％）易自杀。自杀方式自缢（５７．１％）和服药（２３．８％）居首。男性自杀多于女性。     

盐酸氟西汀与盐酸氯米帕明治疗强迫症对照研究

我们进行了盐酸氟西汀与盐酸氯米帕明治疗强迫症的对照研究,现报告如下. 1 资料和方法 1.1 临床资料:为2003年3月至2006年3月我院门诊及住院患者,符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版强迫症诊断标准,强迫症量表(Y-BOCS)[1]≥16分,排除严重躯体疾病及脑器质性疾病.     

96例住院精神病患者死亡原因分析

目的:降低精神病患者的死亡率.方法:对96例住院精神病患者死亡资料分析总结.结果:资料显示,死亡率为0.97%,男性多于女性,其中躯体疾病致死63例,占65.63%,自杀14例,占14.58%,猝死13例,占13.54%,意外死亡6例,占6.25%.结论:躯体疾病、自杀与猝死是引起精神科病人死亡的主要原因.     

精神科患者医院感染的危险因素及干预对策

医院感染又称医院内获得性感染，是医疗质量的核心之一，也是当前医学界十分关注的新问题，为了解精神科患者医院感染的发病情况及危险因素，采取子相应的有效的预防措施，进行了相关的研究分析。报告如下：     

社会技能训练对长期住院慢性精神分裂症患者主观生活满意度的影响

目的探讨社会技能训练对长期住院慢性精神分裂症患者主观生存质量的影响。方法将在我院长期住院的82例慢性精神分裂症患者,随机分为技能训练组（40例）和对照组（42例）。训练组按顺序给予语言训练、角色训练、职业技能培训,共12个月。采用阳性与阴性症状评定量表（PANSS）、功能大体评定量表（GAS）、日常生活能力量表（ADL）、住院精神患者社会功能评定量表（SSPI）、自知力及治疗态度评定问卷（ITAQ）、精神分裂症主观生存质量评定量表（SQLS）及WHO生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）,对训练前后两组患者进行评定。结果训练后,技能训练组的PANSS总分明显低于对照组（t=0．44,P〈0．01）,其中阴性症状分和一般病理症状分都显著低于对照组（t=0．64,P〈0．01;t=0．72,P〈0．01）;GAS、ADL、SSPI和ITAQ得分优于对照组（P〈0．05或P〈0．01）;SQLS评分低于对照组（P〈0．01）,WHOQOL—BREF评分高于对照组（P〈0．01）。结论社会技能训练能有效改善长期住院慢性精神分裂症患者主观满意度。     

西酞普兰与氟西汀治疗脑卒中后抑郁临床对照研究

目的探讨西酞普兰与氟西汀治疗脑卒中后抑郁的疗效和安全性。方法82例脑卒中后抑郁患者,随机分为西酞普兰组和氟西汀组,治疗6周,采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和副反应量表（TESS）于治疗前和治疗1、2、4、6周末分别评定疗效和不良反应。结果西酞普兰组和氟西汀组总体疗效相当,西酞普兰组起效较快,不良反应较氟西汀组少而轻。结论西酞普兰治疗脑卒中后抑郁既有效又安全。     

住院精神病患者自杀死亡的情况调查

为探讨减少精神病患者在医院内的非正常死亡，全国９省市９所医院进行了协作研究，报道于下。１．资料和方法：调查对象为１９８６～１９９５年９所地市级以上专科医院（民政系统６所，卫生系统３所）住院患者中发生的自杀自伤者，包括请假出院在家中自杀者，不包括自伤自...     

长期住院慢性精神分裂症患者社会技能训练效果评价

目的探讨社会技能训练对长期住院的慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法在山西省荣军精神康宁医院长期住院的慢性精神分裂症患者中选取符合入组标准和排除标准的82人,随机分为干预组40人和对照组42人。干预组按顺序实施语言训练、角色训练和职业技能培训,疗程12个月。干预前1个月内和干预后1个月内,采用大体评定量表（GAS）、日常生活能力量表（ADL）、简易智力状态检查（MMSE）、住院精神病人社会功能评定量表（SSPI）和阴性症状评定量表（SANS）对两组患者的精神症状、社会功能和生活自理能力进行评估。结果两组患者在年龄、病程、疾病亚型、抗精神病药物、阳性家族史等方面的差异均无统计学意义（P〉0．05）。干预后,干预组GAS、ADL、SSPI和SANS得分优于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）,MMSE得分与对照组的差异无统计学意义（P〉0．05）。干预组自身比较,干预后SSPI、ADL、GAS、SANS量表得分显著优于干预前（P〈0．05）。结论社会技能训练能较好的缓解慢性精神分裂症患者的精神症状,改善其社会功能和日常生活能力,降低或延缓精神残疾,是较为有效的精神康复措施。     

健康教育对精神分裂症患者康复的影响

精神分裂症是一类病因不明，预后不良，病残率高的严重精神疾病，至今国内外尚无有效的预防对策，而且复发率极高，如何提高患者服药的依从性和治疗效果，促进患者康复，是医学界所关心和解决的问题。本研究以精神分裂症患者为研究对象，探讨健康教育对患者服药依从性及治疗效果的影响，结果如下。