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目的探讨健康教育路径在脑卒中二级预防的应用及临床效果。方法选取我院收治260例脑卒中患者,将其随机分为观察组与对照组各130例,观察组采用健康教育路径对患者进行健康教育,对照组采用常规健康教育方法,对比2组患者健康教育效果。结果观察组在二级预防相关知识知晓率、治疗的依从性、满意度、复发率比较均明显优于对照组(P0.05)。结论健康教育路径可明显提高患者健康教育效果、治疗的依从性、满意度,降低复发率,值得临床推广应用。 相似文献
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孙耀霞 《微量元素与健康研究》2019,(6):80-81
目的:观察间歇经口插管吞咽—摄食管理在脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果。方法:选取2016年6月~2018年3月收治的脑卒中吞咽障碍患者80例为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规持续性管饲胃肠营养法(PNG),观察组给予间歇经口插管吞咽辅助患者进食,记录治疗前后两组吞咽康复情况,比较治疗效果及不良反应。结果:治疗前两组蛙田饮水试验分数及VGF分数比较无统计学意义(P0.05),治疗后两组蛙田饮水试验分数均较治疗前下降,且观察组分数低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),VGF评分均较治疗前升高,且观察组分数高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组治疗有效率97.50%高于对照组85.00%,差异有统计学意义(P0.05);观察组不良反应发生率2.50%(1/40)低于对照组7.50%(3/40),差异无统计学意义(P0.05)。结论:间歇经口插管吞咽辅助脑卒中吞咽障碍患者进食疗效较佳,安全有效,值得在临床上推广。 相似文献
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目的:研究多样化护理宣教对于短暂性脑缺血发作患者疾病知识掌握情况的影响。方法采用对比治疗的方法,将本院收治的短暂性脑缺患者按照1:1的人数比例分为实验组和对照组,对实验组患者给予多样化宣教护理,对照组患者仅给予常规护理,实验期结束后,比较两组患者的疾病知识掌握情况。结果实验组患者的心理焦虑发生人数为9例,占比14.5%,并发症发患者数为8例,占比12.9%,患者满意人数59例,占比95.1%,健康教育达标人数57例,占比91.9%。结论多样化护理宣教能够有效提高短暂性脑缺血患者的疾病知识掌握情况,提高药物依从性,值得临床推广。 相似文献
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为改善患者肢体功能,提高其生活质量,我科选择51例脑卒中患者进行了肢体功能康复训练,取得满意效果,现报告如下. 相似文献
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