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青春期(12~18岁)义称发育期,足指儿童过渡到成年的阶段,即从第二性征开始出现,到体格发育完全及性成熟的时期。应该蜕青春期心理的成熟是以生理的成熟为前提的,并受个体社会化过程的制约。就青春期心理发展水平来说,足迅速走向成熟而又尚未完全成熟的状态。青舂期心理发展具有两极性,表现在:一是积极面明显突出,但却伴随着消极面;二是自我意识存在显著矛盾。 相似文献
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目的 研究精神科病人噎食窒息的危险因素及急救措施.方法 对2001年4月~2006年4月我院精神科病房发生噎食窒息病人的临床资料进行分析.结果 发生噎食窒息病人11例12例次中,死亡5例,抢救成功6例.11例病人均存在进食过急、过快情况;其中,除2例年老体弱病人及3例新入院、首次应用抗精神病药物的病人非大剂量用药外,余6例均为应用大剂量、高效价抗精神病药物或多种药物联合应用者;9例病人均存在不同程度的锥体外系副反应.11病人中,6例7例次采用HEMLICH法抢救,除1例因抢救过迟死亡外,余5例6例次均抢救成功.结论 精神科病人噎食窒息与进食过急、速度过快,年老体弱,抗精神病药物所致锥体外系副反应等有关.HEMLICH法是抢救噎食窒息的一种有效措施. 相似文献
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目的探讨艾司西酞普兰联合心理疗法在抑郁症合并下肢静脉血栓患者中的临床治疗效果及安全性。方法选择2017年3月—2019年3月治疗的抑郁症合并下肢静脉血栓患者86例作为对象,随机数字表分为对照组(n=43)和观察组(n=43)。对照组给予艾司西酞普兰治疗,观察组在对照组基础上联合心理疗法治疗,比较两组患者治疗前后的焦虑和抑郁情况及治疗后不良反应发生情况。结果治疗后两组患者HAMD评分和HAMA评分与治疗前相比,差异有统计学意义(P0.05);观察组治疗后HAMD评分和HAMA评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。经治疗观察组不良反应发生率(18.60%)明显低于对照组(37.21%),差异有统计学意义(P0.05)。结论将艾司西酞普兰联合心理疗法用于治疗抑郁合并下肢静脉血栓临床疗效显著,能够有效地改善患者的焦虑、抑郁心理,减少不良反应的发生,安全性高,值得推广应用。 相似文献
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笔者对 2 0 0 3年青岛市区部分应征入伍青年进行了心理健康状况的调查分析 ,现报告于后。1 对象与方法1 1 对象 抽取青岛市区应征入伍青年 4 6 7名。其中 ,男性397名 (来自市北区体检站 ) ,年龄 17~ 2 2岁、平均为 (18 98±0 85 )岁 ;女性 70名 (来自青岛市中心体检站 ) ,年龄 17~ 2 1岁、平均为 (18 79± 0 6 9)岁。入组者均为高中或中专文化 ,无严重的躯体疾病 ,无精神异常史及精神病家族史。男女年龄差异无统计学意义 (P >0 0 5 )。并以正常人常模作为对照组[1] 。1 2 方法 采用抑郁自评量表 (SDS)和焦虑自评量表 (SAS)进行… 相似文献
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目的 比较丁螺环酮与丙咪嗪治疗广泛性焦虑症的疗效与不良反应。方法 将 70例符合CCMD 3诊断标准的广泛性焦虑症患者 ,随机分为两组 ,分别应用丁螺环酮或丙咪嗪治疗 6周 ,采用焦虑自评量表(SAS)、Hamilton焦虑量表 (HAMA)和不良反应量表 (TESS)进行疗效及不良反应评定。结果 丁螺环酮与丙咪嗪对广泛性焦虑症的治疗均有显著疗效 ,但疗效差异无显著性 ,(χ2 =0 .12 9,P >0 .0 5 ) ,丁螺环酮的不良反应明显低于丙咪嗪 (t=4 .73,P <0 .0 1)。结论 丁螺环酮治疗广泛性焦虑症安全有效 ,副作用小 相似文献
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目的研究精神科病人噎食窒息的危险因素及急救措施。方法对2001年4月~2006年4月我院精神科病房发生噎食窒息病人的临床资料进行分析。结果发生噎食窒息病人儿例12例次中,死亡5例,抢救成功6例。11例病人均存在进食过急、过快情况;其中,除2例年老体弱病人及3例新入院、首次应用抗精神病药物的病人非大剂量用药外,余6例均为应用大剂量、高效价抗精神病药物或多种药物联合应用者;9例病人均存在不同程度的锥体外系副反应。11病人中,6例7例次采用HEMLICH法抢救,除1例因抢救过迟死亡外,余5例6例次均抢救成功。结论精神科病人噎食窒息与进食过急、速度过快,年老体弱,抗精神病药物所致锥体外系副反应等有关。HEMLICH法是抢救噎食窒息的一种有效措施。 相似文献
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精神分裂症是一组严重损害病人社会职能、家庭职能的重性精神疾病。据流行病学调查显示 ,精神分裂症的发病率在逐年升高。而精神分裂症病人经过药物治疗 ,达到临床痊愈后 ,给予心理治疗是非常必要的。精神分裂症病人的心理治疗在不同的时期应该采用不同的方法。根据精神分裂症病人病情的严重程度 ,我们将心理治疗分为三个时期 ,即患病期的心理治疗 ,缓解期的心理治疗 ,痊愈期的心理治疗。1 患病期由于精神分裂症人存在幻觉、妄想等病态的知觉、思维 ,且认知功能差 ,对心理治疗的内容难以接受。此期病人的心理特点是敌意性强 ,坚守病态信念 … 相似文献