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【摘要】目的:探讨品管圈(QCC)活动在急救护士专科知识培训中应用的效果。方法:首先对全科护士进行1次全面的摸底考核,然后在2013年12月至2014年12月通过专科知识培训开展一系列QCC活动后,再次考核,对两次考核的结果进行比较。结果开展QCC活动后,全科护士专科理论知识、专科操作技能以及护理临床实际工作能力较之前有明显提高,合格率也显著提高。结论在急救护士专科知识培训中开展QCC活动提高了急救专科护士合格率、培训质量,及对QCC的认识和运用能力、执行力等。 相似文献
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【】目的:探讨结构化病情交班模式在急诊抢救室的应用。方法:成立结构化病情交接班模式专案小组,通过结构化理论知识培训、组织工作坊形式的实战演练、临床推广实践等方式,使护理人员的交接班流程更加规范。结果:研究组护理人员交班质量评分明显优于对照组(P<0.05);研究组护理人员接班质量评分明显优于对照组(P<0.05);研究组护理人员交接项目完整率明显优于对照组(P<0.05);研究组护理人员不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:采用结构化病情交接班模式,使护理人员交接流程变得更规范,减少不良事件发生率,使工作效率得到提高,临床上应当进一步推广应用。 相似文献
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危重患者中心静脉置管的导管相关性感染因素及预防 总被引:1,自引:1,他引:0
探讨危重患者中心静脉置管的导管相关性感染因素,针对相关因素采取有效的预防措施。明确中心静脉置管相关感染的诊断标准,了解危重患者感染特点。从内在因素和外在因素分析感染因素,从穿刺环境准备、医护人员准备、穿刺部位消毒、导管选择与维护和灌注抗生素等几个方面探讨预防措施。以期为临床导管相关性感染I临床治疗与护理提出可供参考意见。 相似文献
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目的探讨"坐-立-行"目标性锻炼改善老年脑梗死患者下肢功能障碍的效果。方法选取2019年6月-9月上海交通大学附属第九人民医院神经内科收治的急性脑梗死患者66例,随机分为试验组和对照组,每组33例。对照组采用护士讲解和制定康复计划等常规康复教育方法;试验组在与对照组相同处理基础上,加用"坐-立-行"目标性强化锻炼康复训练教育模式。采取简化Fugl-Meyer运动功能评定量表评定患者的下肢运动功能、Berg平衡量表评估患者的平衡功能和Barthel指数评估患者的日常生活能力。比较2组患者干预前、出院时、出院1个月及2个月时下肢运动功能、平衡功能和日常生活能力改善情况。结果2组出院时、出院1个月、2个月下肢运动功能得分、平衡功能得分、Barthel指数均明显高于同组干预前(P<0.05);且试验组患者均明显高于对照组(P<0.05)。提示试验组患者的下肢运动功能、平衡功能和日常生活能力都明显提高。结论老年急性脑梗死患者早期进行"坐-立-行"三要素基本动作锻炼,能有效的促进下肢运动功能的康复,改善生活自理能力,提升患者生活质量。 相似文献
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【】目的 探讨CICARE沟通模式在儿童输液中的应用效果。方法 将CICARE沟通模式应用在儿童输液室的工作中,建立儿童输液环节式沟通服务程序,应用接触,介绍,沟通,询问,回答,离开6个步骤模式,进行角色扮演和场景模拟演练,并对运用CICARE沟通方式前后,作为对照组和观察组进行比较。通过自行设计问卷调查,比较两组患儿家属对护理工作的满意度,及其家属对相关知识的知晓度。结果 通过调查,对照组患者家属满意度达91.0%,观察组总满意度有所提高,达97.5%;患者家属对输液流程的了解程度,对照组分别为83.4%、92.1%、88.2%;观察组为95.1%、97%、99%,经卡方检验,两组的总满意度差异有统计学意义,P<0.05。2017年输液室共收到锦旗和表扬信共计240件,比2016年增长了16.9%,未出现因沟通不畅引起护理投诉。结论 CICARE沟通方式应用于儿童输液中,明显提高了护士的沟通能力,降低了护理纠纷,对提高护理质量发挥了重要作用。 相似文献
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目的 探索品管圈活动提高护理人员口头医嘱执行规范率的应用效果。方法 成立品管圈QCC小组,确定选题方案,自制问卷调查4所综合医院口头医嘱执行状况,针对问题进行分析、制定改进方案、实施改进措施及效果评价。结果 实施品管圈活动后,用药错误、用药剂量错误、用药方法错误、漏执行医嘱、延误执行医嘱发生率显著减少﹙P<0.05,P<0.01﹚。结论影响护理人员口头医嘱执行不规范的因素较多,应用品管圈有助于系统的分析其要因并制定改进措施,有利于提高口头医嘱执行水平,提高了圈员的综
合素质,减少了因此类口头医嘱的执行带来的医疗安全隐患。 相似文献
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急性主动脉夹层有相对低的发病率但却有时间依赖性的高病死率,因此早期预检识别和治疗对提高存活率极为重要。掌握其常见临床表现和不典型表现,特别是注意发作的突然性、症状的波动性和疼痛的扩展性是临床识别的关键。这对急诊的分诊及救护工作提出更高的要求。 相似文献