唯物辩证法在生理学教学中的应用刍议

生理学始终贯穿和体现了唯物辩证法的思想和观点。对立统一规律,质变和量变,否定之否定规律在生理学均有体现;偶然与必然、现象与本质同生理学存在联系。把生理学教学与唯物辩证法结合起来,应用于实际教学,既能使学生正确地学习、理解和掌握生理学知识,又能培养大学生的辩证思维能力。     

生物检材中利血平的高效液相色谱/质谱和高效液相色谱的检测

目的：建立生物检材中利血平的高效液相色谱／质谱（HPLC／MS）和高效液相色谱（HPLC）的检测。方法：采用C18（200mm×4．6mm,5mL）色谱柱,乙腈：水（40：60）用盐酸调节pH值至3．00±0．05为流动相,检测波长258nm。结果：HPLc／Ms分析利血平的选择离子m／z为608,195。心血中利血平HPLC检测的回归方程、线性检测范围、相关系数、回收率、最低检出浓度,分别为Y=56．576X＋0．3168（μg／mL）,（0．5～48）μg／mL,0．995,（96．50土3．O）％,0．5μg／mL;肝组织中利血平HPI。C检测的回归方程、线性检测范围、相关系数、回收率、最低检出浓度,分别为Y=38．567X＋0．054（μg／g）,（o．5～48）μg／g,0．984,（97．5±2．5）％,0．5μg／g。染毒大鼠心血、心、肝、脾、肺、肾和脑中利血平的含量依次为：（316．39±6．43）,（284．96±3．03）,（353．82±7．73）,（185．74±4．07）,（221．64±1．38）,（215．94±2．87）,（170．15±7．05）μg／g。结论：生物检材中HPLC／MS检测方法选择性好,定性准确,HPLC检测简便,快速,灵敏,定量结果准确,可用于利血平中毒的临床快速检验诊断和利血平中毒死亡案件的法医学鉴定。     

母亲高脂血症增加后代疾患动脉粥样硬化的机制

流行病学和病理研究证据表明,胚胎发育期间母体高脂血症增加了后代成年后动脉粥样硬化的风险。在子宫、胎盘和胎儿暴露于来自母亲的高胆固醇、脂质入侵、氧化应激、炎症和免疫反应等信号,胎儿对这些反应可能导致表观遗传的改变,使其在成年后动脉粥样硬化易感性增加。     

以岗位胜任力为导向的生理学混合式教学实践

为在生理学教学中探索如何更好培养与提升学生岗位胜任力,课题组参照对分课堂教学法及翻转的布卢姆教育目标分类法,构建了一种以章节知识教学案例+执业医师考试大纲为两轴,将教学环节模块化,按“5+30+10”的教学流程重构教学过程的教学模式。经过实践及调研,同时相关院校专家及同行认为,该教学模式在以培养与提升学生岗位胜任力为导向的基础医学课程教学中有借鉴意义,值得推广。     

生物检材中复方芬太尼的气相色谱和气相色谱/质谱检测

目的：建立生物检材中复方芬太尼的气相色谱（GC）和气相色谱/质谱检测方法（GC/MS法）。方法：检材经10%氢氧化钠调pH=10,乙醚萃取,气/质联用法定性,气相色谱内标法定量检测生物检材中复方芬太尼。结果：GC/MS法分析芬太尼的选择离子m/z为245,146;异丙嗪的选择离子m/z为284,72。GC检测的回归方程、线性检测范围、相关系数、回收率、最低检出浓度分别为：心血中芬太尼为Y=23.376X＋0.516 8（μg/mL）,（0.1~220）μg/mL,0.985,（98.5±3.5）%,0.1μg/mL,异丙嗪为Y=16.537X＋0.158 4（μg/mL）,（0.12~200）μg/mL,0.974,（97.50±2.0）%,0.12μg/mL;肝组织中芬太尼为Y=82.236X＋0.413 4（μg/mL）,（0.1~220）μg/g,0.975,（95.6±0.75）%,0.1μg/g,异丙嗪为Y=40.437X＋0.134 2（μg/mL）,（0.12~200）μg/g,0.964,（94.8±0.15）%,0.12μg/g。染毒家兔心血及心、肝、脾、肺、肾和脑中芬太尼的含量依次为：（24.39±6.43）μg/mL及（84.96±1.03）,（73.82±1.73）,（55.74±2.07）,（42.64±1.38）,（35.94±2.87）,（10.15±7.05）μg/g,异丙嗪的含量依次为：（146.69±2.43）μg/mL及（204.96±13.03）,（213.32±1.73）,（115.74±3.07）,（95.64±5.38）,（195.34±2.87）,（170.15±1.05）μg/g。结论：生物检材中GC/MS法选择性好,定性准确,GC检测简便,快速,灵敏,定量结果准确,可用于芬太尼麻醉意外中毒的临床快速检验诊断和芬太尼滥用中毒死亡案件的法医学鉴定。     

生理学多媒体课件制作和使用

多媒体的应用促进了生理学教学的发展,教学效果很大程度上取决于多媒体课件的制作水平。优秀的生理学多媒体课件不是教材或教案的简单翻版,而是教学思想及教学策略的集中体现,与教师的学科理论水平、教育技术水平和艺术欣赏水平密切相关。     

综合应用统计软件及考试的教育测量学理论对生理学课程考试量化分析与评价

为进一步激发考试对教学的指挥棒作用,课题组通过对某医学院生理学试卷、试题及成绩,应用统计学软件及考试的教育测量学理论,系统分析与评价后,建立了一套科学的点对点课程考核及成绩分析指标体系.经实践,同时相关院校专家及同行评估,均认为该指标体系对于推进课程考核的改革与研究,实现精准化管理与教学,具有一定理论依据和方向指导意义...     

建构主义教学模式在医学教育中的适切性分析

本文通过对建构主义教学模式在医学教育中的适切性分析,探讨了建构主义教学模式应用于医学教育的积极意义.同时,指出建构主义教学模式过于注重情境式教学、忽视实践技能训练,与我国医学教育国情有不适应之处,即存在不适切性;提示在医学教学中借鉴建构主义教学模式的同时,要与我国医学教育的实际情况相结合.

Abstract：

The significance in medical education was discussed in this paper, through carefully analyzing of relevancy about constructivist educational model in medical education. It was pointed out that the constructivist educational model had inappropriate for the situation of medical education in our country because of its overemphasis on situational teaching and neglecting of the training of practical skills. Therefore, it is suggested that we should think about and contact with the reality of our country when we draw lessons from constructivist educational model.     

芬太尼在染毒家兔体内的毒物代谢动力学

目的：建立芬太尼在染毒家兔体内的毒物代谢动力学动物模型,研究芬太尼在染毒家兔体内的毒物代谢动力学的特征。方法：健康家兔6只,经耳缘静脉匀速注入芬太尼注射液2 mL（0.1 mg）,给药后观察家兔的中毒症状,分别于给药后1,3,5,10,15,20,30,40,50,60 min,经颈总动脉取血1 mL,10%氢氧化钠调pH=10,乙醚萃取,气相色谱/质谱（GC/MS）定性、GC定量检测其中芬太尼。结果：中毒剂量芬太尼在家兔体内的毒物代谢动力学符合静脉给药一级动力学二室开放模型,动力学方程为C（T）=45.65e^-0.24t＋0.67e^-0.003t,动力学参数：t1/2α=2.84 min,t1/2β=20.37min,K10=0.11,K21=0.07,K12=0.12,α=0.24,β=0.003,CL=128.66 L/min,AUC=388.60。结论：中毒剂量芬太尼在家兔体内毒物代谢动力学符合静脉给药一级动力学二室开放模型。依据所得动力学方程及所检测的浓度可以推算出给药后所经历的时间,此特征可为芬太尼麻醉意外中毒（死）案件的法医学鉴定提供一定的实验依据。     

生物检材中利血平的高效液相色谱／质谱和高效液相色谱的检测

目的：建立生物检材中利血平的高效液相色谱／质谱（HPLC／MS）和高效液相色谱（HPLC）的检测。方法：采用C18（200mm×4．6mm,5mL）色谱柱,乙腈：水（40：60）用盐酸调节pH值至3．00±0．05为流动相,检测波长258nm。结果：HPLc／Ms分析利血平的选择离子m／z为608,195。心血中利血平HPLC检测的回归方程、线性检测范围、相关系数、回收率、最低检出浓度,分别为Y=56．576X＋0．3168（μg／mL）,（0．5～48）μg／mL,0．995,（96．50土3．O）％,0．5μg／mL;肝组织中利血平HPI。C检测的回归方程、线性检测范围、相关系数、回收率、最低检出浓度,分别为Y=38．567X＋0．054（μg／g）,（o．5～48）μg／g,0．984,（97．5±2．5）％,0．5μg／g。染毒大鼠心血、心、肝、脾、肺、肾和脑中利血平的含量依次为：（316．39±6．43）,（284．96±3．03）,（353．82±7．73）,（185．74±4．07）,（221．64±1．38）,（215．94±2．87）,（170．15±7．05）μg／g。结论：生物检材中HPLC／MS检测方法选择性好,定性准确,HPLC检测简便,快速,灵敏,定量结果准确,可用于利血平中毒的临床快速检验诊断和利血平中毒死亡案件的法医学鉴定。