线上线下医护一体化教育对使用基础胰岛素治疗的2型糖尿病患者血糖控制的影响

目的评价线上线下一体化教育对起始基础胰岛素治疗的2型糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取2014年5月—2015年11月在该院内分泌科门诊及病房起始基础胰岛素治疗的2型糖尿病患者纳入血糖管理三人行项目,对其进行首日教育和基线数据采集,在随后的12周通过短信、电话的形式追踪空腹血糖和基础胰岛素剂量的数据,并结合讲座和"名医热线"的教育形式对患者进行及时规范的健康教育治疗指导。观察指标包括:空腹血糖达标率、基础胰岛素剂量的变化、糖化血红蛋白(HbA1c)的变化和患者糖尿病认知、饮食和运动评分的变化。结果共449例2型糖尿病患者纳入该项目,有443例完成12周随访,总体空腹血糖达标率为71.1%。96.2%的患者到12周随访结束时仍坚持原基础胰岛素方案治疗方案。结论线上线下一体化患者教育管理模式有效地提高患者治疗依从性和自我管理水平,进而改善患者的血糖控制。