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1.
2.
急诊护患纠纷发生原因分析及对策   总被引:6,自引:2,他引:6  
通过对一所二级甲等综合性医院急诊常见护患纠纷原因的分析 ,提出护理人员必须转变护理观念 ,一切以病人为中心 ,改善服务态度 ;启发护理人员的角色意识 ,主动为患者提供优质服务 ;加强护患交流沟通 ,建立良好护患关系 ;通过护士礼仪、形体、语言学习 ,规范服务行为 ;加强护理管理 ,健全完善管理机制等防范对策。减少护患纠纷 ,提高病人满意率 ,为病人提供温馨、便捷、优质服务 ,需要每一位护士做出积极、有效的努力  相似文献   
3.
目的:探讨密闭式吸痰法在同步间歇强制通气(SIMV)患者中的应用及临床效果。方法:将100例行机械通气患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予持续正压通气(CPAP),观察组给予SIMV;观察两组吸痰前后1 min心率、Sp O2、血压变化及吸痰前后10 min p H值、Pa O2及Pa CO2变化。结果:吸痰1 min后观察组Sp O2高于对照组(P0.01);吸痰10 min后两组Pa O2比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:对行SIMV患者实施密闭式吸痰,可有效避免和减少肺泡萎陷,减小吸痰对患者血流动力学的影响,是正压通气患者安全有效的吸痰方法,值得推广应用。  相似文献   
4.
2008年1月~2009年12月,我们对200例肠镜检查患者采用口服番泻叶+甘露醇进行肠道准备,取得满意效果.现报告如下. 1 资料与方法 1.1 临床资料本组肠镜检查患者400例,排除肠梗阻、腹膜炎、肠穿孔、癌症晚期及有严重全身性疾病对检查不能耐受者.随机分为A、B组各200例,A组男89例,女111例;年龄26~81岁.B组男102例,女98例;年龄34~80岁.两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05).  相似文献   
5.
葛文贤 《护理学报》2006,13(8):80-81
目的降低急腹症预检分诊失误率。方法回顾性分析105例急腹症预检分诊失误病例的临床资料。结果内外科之间急腹症的分诊失误病例数占分诊失误病例总数的80%;不同护龄、不同学历分诊护士急腹症分诊失误率比较均有显著性差异(P<0.01);分诊护士的护龄、学历是分诊失误的影响因素。结论提高急诊分诊护士临床分诊经验及专业理论水平,全面收集病史资料可有效降低急腹症患者分诊失误率。  相似文献   
6.
正随着各种诊疗技术的飞速发展,冠状动脉造影术(coronary arterial angiography,CAG)和经皮冠状动脉介入治疗(percutandeous coronary interventiom,PCI)成为心脏科最常见的手术之一。经桡动脉行冠状动脉介入治疗术(transradial coronary intervention,TRI)由于损伤小、恢复快、患者接受度高等,已被广泛应用[1-2]。但在  相似文献   
7.
目的:同侧上肢正压接头输液与血压监测在术中的应用观察。方法:选择我院施行的上肢骨折手术患者80例,随机分成观察组和对照组各40例。两组都在健肢输液与监测血压。观察组以正压接头的阳性端连接留置针,以正压接头的阴性端连接输液器乳头顺时针旋转900,形成无针密闭输液系统在输液。对照组留置针直接与输液器乳头连接。观察记录两组回血率、堵管率的情况。结果:观察组回血率、堵管率发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论:同侧上肢正压接头输液与血压监测在术中无明显回血、无堵管,减少护理工作量,减少耗材的使用,减轻患者经济负担,消除患者术中不必要的恐惧感。  相似文献   
8.
目的 探究社会综合支持为基础的护理干预对社区高血压患者的影响。方法 选取 2021 年 1 月到 2022 年 6 月本社区内的 的 60 例高血压患者作为研究对象。依据随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各 30 例。对照组实施常规护理,观察 组实施社会综合支持为基础的护理干预。分析对比两组的依从性、血压水平以及生活质量。结果 观察组的依从性显著高于对 照组(P<0.05)。干预前,两组的舒张压以及收缩压水平无显著差异(P>0.05);干预后,观察组的舒张压与收缩压水平均明 显低于对照组(P<0.05)。观察组生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 对社区高血压患者实施社会综合支持为基础 的护理干预,能提升患者的依从性,改善舒张压与收缩压水平,提升生活质量。  相似文献   
9.
目的 了解上海市郊区急诊专业护士临床实践培训过程的体会和建议,为进一步完善急诊专科护士临床实践培训模式提供理论依据.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,对11名受访对象进行个人深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法提炼主题.结果 受访者认为:急诊专业护士临床实践培训很重要;培训内容遵循实训大纲并结合区域学员的需求适当扩展,对提高学员的实际工作能力有帮助,学员希望能获得更多前沿知识;培训运用了PBL教学法、情境模拟式考核方式,较新颖;老师专业知识、技能扎实,带教能力及敬业精神较强.结论 应倾听培训学员的心声,采纳相关建议,以逐步完善急诊专业护士临床实践培训的模式.  相似文献   
10.
[目的]提升糖尿病专科护理水平,提高病人满意度。[方法]制订内分泌科“优质护理服务”工作计划,改变护理工作模式,实行包干责任制整体护理;加强培训,提高护士糖尿病专科知识水平和能力,为糖尿病病人提供多样化的健康教育方式,提高护理质量,密切护惠关系。[结果]优质护理服务开展前后病人满意度、护理质量评分、护士糖尿病专科知识评分比较差异有统计学意义(P〈0.01)。[结论]深入推进优质护理服务,能提高护士的专科护理知识和水平,提升病区护理质量,为病人提供更专业的优质护理服务。  相似文献   
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