开放存取期刊版权保护初探

开放存取期刊在遵循现行版权法规的基础上寻求与版权的对抗,其摒弃“限制”与“专有”思想,以互济、共享、奉献为基本理念,以许可协议作为保护版权的格式合同,侧重于对精神权利的保护,并施行由用户承担责任的机制。保护开放存取期刊的版权必须赋予许可协议法律效力,建立国家许可证制度,提高用户的道德水平,还应加强开放资源版权保护专业人才的培养。     

开放存取出版和商业出版的比较分析

本文就出版理念、运作方法、版权保护、授权模式、用户权利、许可层次对开放存取出版的特点与商业出版进行了对比分析。     

电子期刊著作权保护若干问题探讨

本文对电子期刊编辑制作、出版发行和开发利用中涉及的作品数字化权、电子期刊的法律地位与权利归属、公共传播权、作品署名方式、发表权、网络法定许可转载、摘编权等著作权问题作了探讨。     

试论需求视角下高职院校青年教师激励机制的构建

在了解青年教师需求的基础上,建立公平、合理、科学的激励机制,激发青年教师内在潜力,使青年教师的积极性、主动性和创造性得以发挥,这不仅关系到青年教师的个人发展和利益,同样也关系到高职院校的生存和发展。现从高职院校青年教师的需求特征出发,对高职院校青年教师激励机制的构建进行分析。     

泌尿外科术后留置双J管患者经延续性护理干预的价值探析

目的 探究执行延续性护理干预对泌尿外科术后留置双 J 管患者的影响。方法 2021 年 8 月至 2022 年 8 月我院泌尿外科 手术后 110 例留置双 J 管患者,随机均分对照组和观察组,每组各 55 例。对照组采用常规护理,观察组实施延续性护理干预。 比较两组的自我护理能力、生活质量、并发症发生率及治疗依从性。结果 对照组和观察组干预前的自我护理能力、生活质量 无统计学意义（P>0.05）。观察组的自我护理能力、生活质量优于对照组（P<0.05）。观察组治疗依从性高于对照组（P<0.05）。 观察组并发症发生率低于对照组（P<0.05）。结论 泌尿外科术后留置双 J 管患者实施延续性护理,能够提高自我护理能力,改 善生活质量,提高治疗依从性,降低并发症发生率。     

叩开中国医药宝库大门——谈小菅卓夫教授的中医药研究思路

1980年,中国刚打开国门,日本静冈药科大学校长小菅卓夫教授捷足先登,直闯中国医药宝库。第一个叩开了中国最高中医药研究机构——中国中医研究院的大门。在卫生部崔月犁部长的支持下,同中国中医研究院中药研究所签定了合作项目。现在,他硕果满枝压东瀛,忙在丰收的季节里。 当你打开计算机检索,以小菅卓夫为第一作者的近100篇文献会刷地出现在面前。当你走进小菅卓夫教授创办的两个实验室会兴趣横生。     

论医学高职院校“双师”素质教师培养体系的构建

高等职业教育的目的和特点决定了“双师”素质教师队伍建设是高职院校师资队伍建设的重点。培养一批既具有扎实基础理论知识和较高教学水平,又具有较强专业实践能力和工作经验的“双师”素质教师是高职院校内涵建设的需要,也是提高高职院校教学质量的关键所在。     

浅谈版权标记的现实意义及其用法

本文简介国际版权法和一些国家关于版权标记的相关法规,一些国际期刊使用版权标记的做法;分析了我国期刊维护权益存在的法律障碍和使用版权标记的现状;阐述了版权标记对我国期刊维护权益的现实意义和具体使用方法。