核辐射损伤患者院内护理救治能力量表的编制及信效度检验

目的 编制核辐射损伤患者院内护理救治能力量表,为提高护士的核辐射损伤患者护理能力提供评价依据。方法 采用文献查阅、组织访谈和专家咨询编制量表方法,随机选取某三甲医院330名临床护士作为研究对象,发放量表,进行条目分析及信效度检验。结果 本量表共分为核辐射损伤基础知识、专科装备使用能力、专科病区管理能力、基础护理能力、专科护理能力、自我能力认可6个维度,51个条目。探索性因子分析后,共分为6个主成分,累计解释方差为70.757%。验证性因子分析的χ²、df、χ²/df、CFI、IFI、TLI、NFI、PNFI、PCFI、RMSEA拟合指标均可接受。Cronbach’s α系数为0.976,重测信度为0.823。全体一致S-CVI（S-CVI/UA）为0.84,评价内容效度S-CVI（S-CVI/Ave）为0.98,条目水平内容效度I-CVI为0.78～1.00;结论 本量表的条目及维度设置经检验,各项指标符合要求,信效度检验结果良好,可作为核辐射损伤患者院内护理能力初步评价量表。     

多途径提高临床检验基础实验课教学效果的研究

目的:探讨多途径教学方法在临床检验基础实验课中的应用及对教学效果的影响。方法:选取中国医科大学95和96期医学检验班学生,随机分为实验组和对照组,实验组实施编写仪器设备操作手册、参与实验前准备、完善实验考核机制等多途径教学方法。对照组实施传统教学方法,统计分析两种教学方法的教学效果。结果:实验组成绩明显高于对照组,两组之间差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论:多途径教学方法提高了实验教学质量,激发了学生自觉、主动学习的兴趣,培养了综合分析问题、解决问题的能力。     

某部师以上干部体检结果分析及对策

目的：了解干部健康状况，增强自我保健意识，提高健康水平。方法：对某部1886名师以上干部进行了健康体检。检查项目包括常规体格检查，查血常规、尿常规、血糖、血脂，心电图、B型超声波、X线胸片等。结果：干部群体主要疾病患病率以高血脂症居首位（42．8％），其次为高血压病（30．7％）、糖尿病（4．7％）。结论：高血压病、高血脂症、冠心病是影响干部群体的主要疾病，需要加强相关疾病保健知识的宣教和预防干预。     

以胸腔积液为首症的M3型急性白血病1例

急性白血病（AL）是一种异质的造血系统恶性肿瘤，系造血干细胞及祖细胞的恶性变。典型的临床表现为贫血、发热、出血、肝脾及淋巴结肿大。但是，非典型的AL可以各种表现为首发症状，易致误诊。笔者曾见以胸腔积液为首症的M3型急性白血病一例，确诊过程殊为曲折，现报告如下。     

经锁骨上和腋下联合入路行第1肋骨全切除

临床上第1肋骨的原发肿瘤较为少见,因其特殊的解剖关系,手术难度大,风险高,尚无统一入路.2004年11月至2008年4月我们采用经锁骨上和腋下联合入路行第1肋全切治疗2例第1肋骨肿瘤病人,取得良好的疗效,报道如下.     

某部液体推进剂作业人员生理指标分析

偏二甲肼(uDMH)和四氧化二氮(N2O4)是目前大型火箭的主要推进剂,在卫星发射和导弹发射领域应用广泛.它们是具有中等毒性的军事工业毒物,可通过呼吸道、胃肠道和皮肤吸收引起中毒,使多个系统发生功能障碍甚至器质性损伤[1].为此,我们以长期接触UDMH和N2O4的某部推进剂作业人员为对象,检测多项生理指标,以评估长期推进剂作业对人体的潜在危害,进一步为这一特殊群体提高防护水平提供依据.     

某部液体推进剂作业人员生理指标分析

偏二甲肼(uDMH)和四氧化二氮(N2O4)是目前大型火箭的主要推进剂,在卫星发射和导弹发射领域应用广泛.它们是具有中等毒性的军事工业毒物,可通过呼吸道、胃肠道和皮肤吸收引起中毒,使多个系统发生功能障碍甚至器质性损伤[1].为此,我们以长期接触UDMH和N2O4的某部推进剂作业人员为对象,检测多项生理指标,以评估长期推进剂作业对人体的潜在危害,进一步为这一特殊群体提高防护水平提供依据.     

γ射线诱导细胞死亡过程中端粒酶活性的研究

目的 观察γ射线照射人肿瘤细胞和正常细胞后端粒酶的变化及其与细胞死亡的关系。方法 检测照射后不同时间细胞端粒酶活性，细胞内端粒酶原位表达以及死亡细胞总数和形态观察。结果 在1－5Gy吸收剂量范围内A549和L02细胞辐射诱导死亡以凋亡为主要途径；在凋亡发生的过程中，端粒酶原位检测显示60％－90％的细胞中存在强烈的端粒酶信号，TRAP检测示端粒酶活性表达增强，提示放射损伤可诱导端粒酶活性增高，高端粒酶活性可持续至细胞发生凋亡。结论 γ射线诱导人肿瘤和正常细胞凋亡可能不是通过直接抑制端粒酶活性的机理，辐射诱导端粒酶活性增高可能是细胞修复辐射损伤的机理之一。     

健康教育在慢性疾病管理中的应用现状

慢性疾病管理已经在我国各级医院广泛地开展起来,并被作为长期开展的重点项目。而对患者进行慢性疾病管理就需要对患者进行疾病方面的健康教育,故对慢病患者实施健康教育是此工作中的重点。本研究对现今国内常见慢性疾病管理中健康教育应用进展情况进行综述,以期对健康教育的开展起到辅助作用。