思维导图联合SBAR标准沟通模式在降低急诊科护士交接班缺陷率中的应用

目的:探讨思维导图联合SBAR标准沟通模式在降低急诊科护士交接班缺陷率中的应用效果。方法:选取2019年6月1日~2020年6月30日收治的急诊抢救、留观患者200例为研究对象,根据入院时间先后分为观察组105例和对照组95例,对照组采取传统交接班模式交接,观察组在对照组基础上采取思维导图联合SBAR标准沟通模式交接;比较两组护士交接班质量、交接时间、交接班缺陷率、不良事件和投诉事件的发生率。结果:观察组交接班信息质量、行为规范及互动支持得分高于对照组(P<0.01),交接班时间短于对照组(P<0.01),交接班缺陷率低于对照组(P<0.01);观察组护理不良事件和投诉事件的发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:在急诊科护士交接班中应用思维导图联合SBAR标准沟通模式,不仅有助于提高护士交接班的质量和效率,还能降低交接班的缺陷率及不良事件和投诉事件的发生率,在临床上值得推广。     

五常法在救护车物品管理中的应用

目的 探讨"五常法"在救护车物品管理应用中的效果.方法 通过组织实施,对救护车抢救物品进行"五常法",即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律.结果 实施"五常法"后救护车急救仪器完好率、抢救成功率、取用每件物品的时间、清点补充每件物品的时间等均明显提高.结论 "五常法"只是原则,需要坚持才有成效,它为院前急救提供良好的抢救环境,提高了抢救成功率,降低了医疗护理风险,提高了护士整体素质,增强了团队精神.     

金因肽合并磺胺嘧啶银治疗Ⅱ度烧伤的疗效观察和护理

目的观察金因肽合并磺胺嘧啶银治疗Ⅱ度烧伤的疗效。方法将65例Ⅱ度烧伤的患者随机分为观察组（35例）和对照组（30例）,观察组用金因肽合并磺胺嘧啶银治疗,对照组用磺胺嘧啶银治疗,同时予相应护理。结果治疗14d后,观察组治愈率显著优于对照组（χ^2=8.99,P〈0.01）。结论采用金因肽合并磺胺嘧啶银治疗Ⅱ度烧伤能充分发挥组织修复及杀菌的作用,促进肉芽组织生长,加速创面愈合,缩短愈合时间,疗效确切。而科学、优质的护理是提高治疗成功率的重要保证。     

表皮生长因子联合电磁波治疗仪治疗糖尿病患者皮肤擦伤的临床观察

目的：探讨表皮生长因子联合电磁波治疗仪治疗糖尿病患者皮肤擦伤的疗效和护理。方法：将62例（共132处受伤部位）糖尿病皮肤擦伤患者随机为两组，治疗组（62处部位）用表皮生长因子联合电磁波治疗仪治疗，对照组（70处部位）外敷凡士林油纱条，无菌纱布包扎治疗。观察糖尿病患者皮肤擦伤治愈时间。结果：两组治疗比较，疗效有统计学差异（P〈0．01），治疗组愈合率高于对照组，愈合所需时间少于对照组。结论：糖尿病患者皮肤擦伤采用表皮生长因子联合电磁波治疗仪治疗能促进表皮生长，加速创面愈合，达到预防感染的目的。     

时间位点管理在无痛人工流产术围术期中的应用

[目的]探讨无痛人工流产术围术期护理质量控制与管理的有效办法.评价时间位点管理在无痛人工流产术围术期中的应用效果.[方法]选取180例行无痛人工流产术孕妇,着重抓好预约日、手术准备前、术中配合、术后护理、赢院前这5个重要时间位点作为无痛人工流产手术围术期质量控制的工作要点.并选择实施时间位点管理前180例行人工流产术的孕妇作为对照.[结果]实施后手术室护理工作管理质量及孕妇对护理工作的满意度提高.[结论]实行时间位点管理是确保门诊手术室护理质量的有效保证.     

对门诊孕妇妊娠糖尿病认知情况的调查分析与对策

[目的]了解门诊孕妇对妊娠糖尿病认知情况，为孕妇制订适宜的最佳健康教育的方式提供依据。[方法]采用自行设计的问卷调查表，对320例孕妇对妊娠糖尿病认知情况进行调查。[结果]孕妇对妊娠糖尿病知识的认知受文化程度、职业、产检次数、家庭经济等影响，知识掌握程度存在显著性差异。[结论]在门诊开展妊娠糖尿病的筛查，提供有计划、有组织、系统有效的健康教育和咨询服务活动，关注文化低、经济收入低等人群，有助于提高防治妊娠糖尿病的知识水平和自控能力，对减少围产期母婴并发症有重要意义。     

对门诊孕妇妊娠糖尿病认知情况的调查分析与对策

[目的]了解门诊孕妇对妊娠糖尿病认知情况,为孕妇制订适宜的最佳健康教育的方式提供依据.[方法]采用自行设计的问卷调查表,对320例孕妇对妊娠糖尿病认知情况进行调查.[结果]孕妇对妊娠糖尿病知识的认知受文化程度、职业、产检次数、家庭经济等影响,知识掌握程度存在显著性差异.[结论]在门诊开展妊娠糖尿病的筛查,提供有计划、有组织、系统有效的健康教育和咨询服务活动,关注文化低、经济收入低等人群,有助于提高防治妊娠糖尿病的知识水平和自控能力,对减少围产期母婴并发症有重要意义.     

体育专业对大学生心理素质的影响

为探讨体育专业对大学生心理素质的影响，河北工业职业技术学院、陕西师范大学体育学院于2002年5月对陕西师范大学理各科、陕西师范大学体育学院、西安体育学院2001级新生进行了相关调查，现将结果报告如下。     

心脏手术后精神障碍的原因分析和护理

心脏手术后并发精神障碍临床并不少见，该并发症不仅延长患者住院时间、增加治疗费用、降低生活质量，而且最终可以影响患者预后。本研究回顾性分析我院2001年12月-2009年12月实施心脏手术后精神障碍患者15例的临床资料，现报道如下。     

13例冠状动脉瘘的围手术期护理观察

目的总结13例冠状动脉瘘患者的临床特点及围术期护理措施和效果。方法 13例先天性冠状动脉瘘患者术前做好心理护理,每日做床旁心电图,观察有无心肌缺血表现,限制患者剧烈活动,降低心肌耗氧量,避免围手术期心肌梗死。术后严密监测心律,维持电解质平衡,维护心功能,预防继发性血栓形成是护理重点。结果全组无围术期死亡和严重手术并发症。结论外科手术为治疗小儿冠状动脉瘘的可靠手段,有针对性做好患者围术期的护理,能有效地预防术后并发症的发生。