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目的 探讨64层螺旋CT的扫描技术和后处理功能在无错位性肋骨骨折诊断中的应用价值.方法 对外伤怀疑肋骨骨折或X线平片诊断肋骨骨折的患者进行64层螺旋CT扫描,所有图像均进行多平面重建(MPR)、容积再现技术(VR)、曲面重组技术(CPR)及轴位图像结合分析.结果 829例患者中肋骨骨折数为1 820根,其中无错位性肋骨骨折601根,占骨折总数的33.0%.601根中,前肋141根,腋中线处238根,后肋185根,多发骨折37根.发生于肋软骨交界处89根,胸肋关节处103根.结论 无错位性肋骨骨折X线平片准确诊断困难,应用MPR、VR、CPR及轴位图像结合分析更能准确诊断无错位性肋骨骨折,可清晰、直观、完整地显示肋骨结构、骨折位置、形态及程度. 相似文献
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目的探讨64层螺旋CT的扫描技术和后处理功能在无错位性肋骨骨折诊断中的应用价值。方法对外伤怀疑肋骨骨折或X线平片诊断肋骨骨折的患者进行64层螺旋CT扫描,所有图像均进行多平面重建(MPR)、容积再现技术(VR)、曲面重组技术(CPR)及轴位图像结合分析。结果 829例患者中肋骨骨折数为1820根,其中无错位性肋骨骨折601根,占骨折总数的33.0%。601根中,前肋141根,腋中线处238根,后肋185根,多发骨折37根。发生于肋软骨交界处89根,胸肋关节处103根。结论无错位性肋骨骨折X线平片准确诊断困难,应用MPR、VR、CPR及轴位图像结合分析更能准确诊断无错位性肋骨骨折,可清晰、直观、完整地显示肋骨结构、骨折位置、形态及程度。 相似文献
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高校教师属于脑力劳动范畴,他们的工作、学习、生活有特定的规律。我们试图了解高校教师与从事体力劳动者的健康状况是否存在着一些差异,现对常州三所高等院校专职教师进行了调查。1对象和方法以三所高校的专职教师(从事教学工作的助教、讲师、教授)406名为观察组,同时按1:1年龄,性别配对,选择本市两个机械类工厂的车工、钳工、铆工等为主的不接触毒物的工人为对照组,对二组已确诊的慢性疾病作了调查。主要分循环系统:高血压、脑血管意外、缺血性心脏病、风心、心肌炎等;呼吸系统:老慢支、肺气肿等;消化系统(上下消化道疾患)… 相似文献
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