新形势下加强护理安全管理的对策

《医疗事故处理条例》(以下简称《条例》)于2002年9月1日开始实施，在新的形式下，护理部如何做好安全护理管理，有效防范医疗事故的发生，更好地保障护士和病人的合法权益，减少医疗纠纷是各医院护理管理部门都在探讨的问题。我院护理部按照《条例》和其他相关法律的有关规定，研究新对策，认真做好相应的管理和预防措施，现介绍如下。     

SARS患者的心理护理体会

为提高临床护理质量 ,针对SARS病人特殊的心理需求 ,提供优质护理服务 ,探讨SARS患者心理的影响因素 ,制定了相关的心理护理措施 .可缓解患者的心理障碍 ,增强战胜疾病的信心 ,对促进疾病的康复有非常重要的意义     

重复使用的胰岛素药液存放条件的研究与对策

目的建立重复使用的胰岛素药液的存放规范、制度(操作程序、存放条件、存放期限),杜绝这一途径引起的医院感染.方法采用平板暴露法对储药冰箱内空气监测.采用棉拭子采样法对冰箱内物品、冰箱内壁监测.将胰岛素药液按每天取药次数的不同分为3组,每组取药次数分别为3、6、9次;于药液开启后第4、7、10天分别对每瓶剩余药液进行需氧及厌氧菌培养,记录结果.结果冰箱内空气、物品表面、内壁细菌数符合卫生部<消毒技术规范>的要求;胰岛素药液无细菌生长.结论只要认真执行各项消毒制度、操作制度,开启后的胰岛素药液如每天取药次数不超过9次,在7天内使用是安全的.     

高护实习生综合素质培养的临床带教管理

临床实习是护理教学中的一个重要环节 ,通过理论与实践相结合的教学过程来提高学生的综合素质 ,以适应 2 1世纪社会发展对护理人才的需要 .我院从 1997年始 ,对 95 - 98级四届高级护理专业 4 9名实习生中 ,探讨运用各种教学方法进行综合素质培养研究 ,取得一定效果[1] .现将我们的管理方法、体会介绍如下 .1方法1.1　健全教学管理体系　我院临床教学实行护理部主任、科护士长、区护士长三级管理体系 (图 1) .护理部副主任　　↓ 护理部教学秘书 (兼职班主任 )科护士长　　 |科专职带教老师　　区护士长　↓　————————————　 |　…     

思维训练教学法的临床实践研究

为探索临床护理教学的方法 ,提高学生独立分析、解决问题的能力 ,随机将 6 7名高护专业实习生分为两组 ,观察组 34名 ,采用反思学习、反思日记、病例讨论等思维训练教学法教学 ;对照组 33名 ,采用常规教学法教学。结果观察组实习后综合病例分析考核成绩、综合技能考核成绩均高于对照组 (P<0 .0 5 ) ;病人满意度较高 ;学生综合能力得到提高。提示在临床教学中 ,采用上述有目的、有设计的思维训练教学法 ,有助于培养学生独立思考及分析、解决临床问题的能力     

甲状腺术后声带麻痹手术治疗的护理

对8例甲状腺术后致声带麻痹行声带内移手术治疗的护理体会。经加强心理护理、术前术后护理及康复指导和甲状腺功能监测，声嘶消失或明显改善。良好的心理护理和护理指导是关键，可使患者早日恢复发音功能，提高生活质量。     

一套消毒用棉枝有效消毒药瓶塞数量的研究

近年来,尤其是先锋霉素注射剂应用之后,临床上广泛地把大剂量抗生素加入静脉输液中滴注。成人常用3到6克,通常分盛在3到12个小药瓶内。教科书及临床护理教学规定,在穿刺药瓶时,消毒的方法是用     

发挥门诊总服务台在医疗优质服务中的作用

发挥门诊总服务台在医疗优质服务中的作用潘汉韶作者单位：５１０１２０广州医学院第一附属医院我院于１９８６年在门诊首层大厅设置了总服务台，１０年来随着医疗卫生事业的不断发展，门诊总服务台的工作也不断改进。最近，我院围绕着“以病人为中心”这个主题，加强了门...     

SARS病人心理不适原因分析及其护理对策

20 0 3年初以来 ,我国局部地区暴发严重急性呼吸综合征(severeacuterespiratorysyndrome ,SARS)。该病起病急 ,进展快 ,在一定条件下传染性强 ,主要通过飞沫传播及密切接触传播 ,病人需隔离治疗。但病因至今尚未完全明确 ,也没有特效的药物治疗 ,愈后情况也不确切 ;同时医护人员也是感染该病的高危人群。因此 ,SARS病人体验了许多不良的心理反应[1] 。现对我院收治的 80例SARS病人进行心理方面的观察 ,深入了解其心理不适的原因 ,从而为SARS病人提供更好的护理。1　对象与方法1.1　对象　本组观察对象为 2 0 0 2年 12月— 2 0 0 3年 …     

重复使用的胰岛素药液存放条件的研究与对策

目的 建立重复使用的胰岛素药液的存放规范、制度(操作程序、存放条件、存放期限)，杜绝这一途径引起的医院感染。方法 采用平板暴露法对储药冰箱内空气监测。采用棉拭子采样法对冰箱内物品、冰箱内壁监测。将胰岛素药液按每天取药次数的不同分为3组，每组取药次数分别为3、6、9次；于药液开启后第4、7、10天分别对每瓶剩余药液进行需氧及厌氧茵培养，记录结果。结果 冰箱内空气、物品表面、内壁细茵数符合卫生部《消毒技术规范》的要求；胰岛素药液无细菌生长。结论 只要认真执行各项消毒制度、操作制度，开启后的胰岛素药液如每天取药次数不超过9次，在7天内使用是安全的。