脑源性神经营养因子对骨髓基质细胞分化过程中致瘤性的影响

目的：观察脑源性神经营养因子对体外培养骨髓基质细胞致瘤性的影响一方法：实验于2003-05／2004-06在南方医科大学临床解剖学研究所及珠江医院神经医学研究所完成。分离培养大鼠骨髓基质细胞，用含有脑源性神经营养因子受体trkB基因的增强型绿色荧光蛋白真核表达载体(pEGFP)-C2-trkB转染骨髓基质细胞。分别收集转染了增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB及增强型绿色荧光蛋白真核表达载体．C2的细胞，以未转染的骨髓基质细胞为阴性对照，采用半定量的反转录聚合酶链式反应法测定各组细胞中trkB信使核糖核酸(trkB mRNA)的表达水平。在培养基中加入脑源性神经营养因子，应用双层软琼脂糖培养的方法，观察经过不同处理的细胞的克隆形成率。结果：增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB可高效地转染骨髓基质细胞。转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB组trkB信使核糖核酸表达水平明显高于未转染细胞组及转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2细胞组[13．6073&;#177;1．8957，0．3052&;#177;0．0043，0．3075&;#177;0．0037，(P&;lt;0．05)]。转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB组克隆形成率明显小于转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2细胞组、未转染细胞组及胶质瘤细胞U251组[0．2347&;#177;0．0389，0．6751&;#177;0．0506，0．7023&;#177;0．0467及7．3381&;#177;0．6813，(P&;lt;0．05)]：结论：脑源性神经营养因子可降低骨髓基质细胞分化过程中的致瘤性，抑制骨髓基质细胞向肿瘤细胞方向分化。     

脑源性神经营养因子对骨髓基质细胞分化过程中致瘤性的影响

目的:观察脑源性神经营养因子对体外培养骨髓基质细胞致瘤性的影响.方法:实验于2003-05/2004-06在南方医科大学临床解剖学研究所及珠江医院神经医学研究所完成.分离培养大鼠骨髓基质细胞,用含有脑源性神经营养因子受体trkB基因的增强型绿色荧光蛋白真核表达载体(pEGFP)-C2-trkB转染骨髓基质细胞.分别收集转染了增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB及增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2的细胞,以未转染的骨髓基质细胞为阴性对照,采用半定量的反转录聚合酶链式反应法测定各组细胞中trkB信使核糖核酸(trkB mRNA)的表达水平.在培养基中加入脑源性神经营养因子,应用双层软琼脂糖培养的方法,观察经过不同处理的细胞的克隆形成率.结果:增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB可高效地转染骨髓基质细胞.转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB组trkB信使核糖核酸表达水平明显高于未转染细胞组及转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2细胞组[13.607 3±1.895 7,0.305 2±0.004 3,0.307 5±0.003 7,(P＜0.05)].转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2-trkB组克隆形成率明显小于转染增强型绿色荧光蛋白真核表达载体-C2细胞组、未转染细胞组及胶质瘤细胞U251组[0.234 7±0.038 9,0.675 1±0.050 6,0.702 3±0.046 7及7.338 1±0.681 3,(P＜0.05)]. 结论:脑源性神经营养因子可降低骨髓基质细胞分化过程中的致瘤性,抑制骨髓基质细胞向肿瘤细胞方向分化.     

分析和探讨环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者中的护理效果

目的:分析研究环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者中的护理效果.方法:在本院2016年10月-2017年5月间老年呼吸内科接诊病患中随机选择100例实施环节式健康教育模式的患者作为研究组,随机选取同时期实施常规护理的100例老年呼吸内科患者为对照组.结果:护理前组间健康知识评分无显著差异(P>0.05),护理后健康知识评分、护理满意率,均提示观察组更为显著(P<0.05).结论:在老年呼吸内科病患临床护理服务中增加实施环节式健康教育模式效果显著,值得推广.     

酒精性肝病患者的心理护理

目的 观察心理护理对酒精性肝病患者的临床影响.方法 选择42例酒精性肝病患者进行健康教育及负性情绪干预,缓解心理压力,提高治愈疾病的信心.结果 干预前及干预4周后,对患者自觉症状比较,结果干预4周后患者症状明显缓解.     

健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用

目的:探讨健康信念模式在难治性消化性溃疡患者健康教育中的应用。方法:采用方便抽样的方法选取难治性消化性溃疡患者100例,运用健康信念模式对难治性消化性溃疡患者进行有目的、有计划、有系统的健康教育,帮助患者认识消化性溃疡的相关知识,了解自己的健康状况,让患者自主形成期望、思维、推理、信念为一体的主导思想,掌握并主动采纳健康行为,坚持正规治疗。在健康教育前及健康教育1年后对患者的疾病知识、自我保健能力治疗情况进行调查。结果:经过1年的健康教育干预后,100例患者在掌握消化性溃疡病知识、自我保健能力、治疗依从性等方面与教育前比较有显著性差异(P<0.05)。结论:健康信念模式能促进难治性消化性溃疡患者主动的配合医师治疗,提高治疗依从性和治疗效果。     

临床路径护理在内镜下大肠息肉切除患者治疗中应用的效果评价

目的探讨临床路径护理程序在内镜下大肠息肉切除术患者的实施效果.方法对我院消科收治的大肠息肉患者58例.随机分为实验组30例和对照组28例.实验组按临床路径护理程序实施护理,对照组按传统护理程序进行护理,对比两组患者的满意度、健康教育达标、总住院费用及平均住院天数,得出结论.结果实验组患者的满意度,健康教育达标明显大于对照组,平均住院日与对照组相比明显缩短,平均住院总费用比对照组明显下降.结论临床路径护理程序应用于内镜下大肠息肉切除术患者,使患者的到了高质优质的的护理,也最大限度的缩短了平均住院日、减低住院费用,减轻患者的疾病经济负担,大大提高了患者的满意度.