羟基磷灰石根管充填诱导根尖形成的临床研究

目的：探讨羟基磷灰石（hydroxyapatite,HA）诱导根尖形成的性能。方法：选择90例根尖未发育完成合并牙髓病或根尖病的年轻恒牙，分3组分别充填HA糊剂，氢氧化铝糊剂（Ca(OH)2)氧化锌丁香油糊剂（ZOE）诱导根尖形成于治疗后1年、2年随访评价临床疗效。结果：HA糊剂、Ca(OH)2糊剂、ZOE糊剂3组疗效无显著性差异。结论：HA糊剂充填根管具有诱导根尖形成的能力。     

神经安定镇痛复合氯胺酮静脉麻醉用于烧伤切痂植皮术的效果观察

2002年4月~2005年10月,我们共施行烧伤病人切痂植皮手术28例,均采用神经安定镇痛复合氯胺酮静脉麻醉,效果满意。1临床资料1·1一般情况本组男18例,女10例;年龄16~65岁;体重30~82 kg,ASAⅡ~Ⅳ级,烧伤面积3%~50%,烧伤程度Ⅱ~Ⅲ度。1·2麻醉方法病人术前肌注安定10 mg,阿托品0·5 mg。入室后监测血压、心电图、心率、脉搏血氧饱和度,用套管针建立静脉通道,持续经鼻导管吸氧,必要时面罩吸氧。于消毒前静注氟哌利多0·1mg/kg,2~3 min后静注芬太尼2μg/kg,使病人入睡。手术开始时先静注氯胺酮1~2 mg/kg,继之用氯胺酮加入生理盐水中配成0·1%溶液…     

颞骨双期增强高分辨率CT检查患者的护理

目的探讨颞骨双期增强高分辨率CT(high-resolution computed tomography,HRCT)检查患者的护理方法。方法回顾性分析并总结2013年2月至2014年2月于首都医科大学附属北京同仁医院放射科行颞骨双期增强HRCT检查119例患者的临床资料。结果 119例患者均顺利完成检查,无一例发生严重不良反应,CT图像质量满足临床诊断要求。结论在颞骨双期增强HRCT检查过程中,护理工作者通过恰当的护理措施,可减轻患者的不良情绪,减少检查的危险因素,保证患者安全,有利于检查的顺利完成。     

青海互助高海拔地区土族中学生牙周健康状况调查分析

目的:了解青海互助地区土族青少年人群的牙周健康状况,为今后高原地区少数民族口腔健康保健工作提供数据资料及科学依据。方法:选择双亲均为土族,本人在互助地区出生与生活,分为12、15、18岁3个年龄组的土族中学生1 136人为调查对象,对所有受检人员进行牙石指数(CI)、牙龈出血指数(BI)及牙周探诊深度(PD)检查,结果资料用系统软件SPSS13.0进行t检验、卡方检验等统计分析。结果:12岁组牙石、牙龈出血检出率分别为98.96%、97.92%;15岁组牙石、牙龈出血检出率分别为93.53%、93.13;18岁组牙石、牙龈出血检出率均为97.78%。结论:土族青少年人群牙周健康状况差,应在广大人群中广泛开展口腔卫生保健服务和口腔健康教育。     

分化型甲状腺癌的动态风险评估——从疾病特点出发的新理念

对分化型甲状腺癌(DTC)患者在随访期内进行动态风险评估是密切结合疾病特点而提出的新理念,是向疾病个体化、精确化诊治管理方向迈出的关键、坚实一步。笔者全面阐述DTC动态风险评估的发展历程、指南立场、根据评估结果的后续管理建议,以及现有风险分层的局限性和未来展望。     

上消化道出血的护理

1 临床资料 我科室2007年1～12月收治53例消化道出血患者,男42例,女11例,年龄20～82岁.     

医学机能交互式实验教学的研究

纵观医学机能实验学整个教学过程,教与学是一个对立统一的整体,如何提高学生学习兴趣和效率是提高教学质量的关键。现探讨交互式教学法在医学机能实验课中的应用。     

多媒体教学运用于机能学实验存在的问题与对策

机能学实验作为一门新兴学科,由于其对医学理论知识与临床联系影响重大而发展迅速.多媒体教学作为一种先进的教学方式,在运用于机能学实验教学中出现了一些问题,现就这些问题提出解决的思路.     

加强医学生创新素质培养 提高人才培养质量

为适应医学模式的转变,深化医学教育改革,推动医学教育发展,我们要按照联合国教科文组织提出的全球医学教育最低标准的要求,提高医学生的创新素质,促进学生全面发展,培养高质量的医药卫生人才。本文提出了进一步加强高等医学院校学生创新素质培养的主要措施,以期提高医学院校的人才培养质量。     

PDCA管理在牙周炎健康教育中的应用

目的 探讨中度慢性牙周炎患者治疗过程中采用PDCA管理结合健康教育的方法和效果。方法 将140名患者随机分为实验组和对照组,各70例。实验组患者采用PDCA管理结合健康教育,对照组患者采用一般健康教育,比较2组患者治疗效果和健康教育效果。结果 治疗后,2组患者PLI、GI、PD与治疗前相比均有明显下降（P<0.05）;治疗后实验组PLI、GI、PD数据优于对照组,且差异具有统计学意义（P<0.05）。2组健康教育依从性有显著差异。结论 PDCA管理结合健康教育可以提高牙周病治疗疗效改善牙周病患者依从性。