利用“静脉穿刺一次不成功统计”的方法提高穿刺成功率

目的：利用每天统计静脉穿刺一次不成功统计表来分析不成功原因。方法：将统计表发放到4个病房，由护士个人填写穿刺不成功的病人床号、原因，病区护士长每天下午对当天的统计进行分析。每周科内总结，每月报护理部作全院分析。根据调查结果，有针对性的培训。结果：通过一年的调查、分析，改进，提高了护士技能及病人满意率。     

医院品牌塑造与医院文化建设初探

现代医院要树立良好的医院形象,就需要从管理水平到员工素质,从服务理念到服务质量,从环境建设到医疗技术,无不渗透着丰富的医院文化内涵.如何提升医院品牌,在新一轮的竞争中抢占制高点,如何建立起优秀的医院文化,提高医院经营管理的文化品位,提升医院核心竞争力,在日益激烈的医疗市场竞争中占据有利地位,已成为当前医院管理的重大课题.本文主要就医院工作实践探讨医院品牌塑造与医院文化建设.     

芒硝外敷治疗哺乳期乳房胀痛的效果观察

哺乳期乳房胀痛、排乳不畅是产后早期最常见的临床征象,严重的可引起乳腺炎,不利于母乳喂养,本院对58例哺乳期乳房胀痛患者采用芒硝外敷的方法取得满意疗效果,现报道如下.     

106例肺结核伴发抑郁症患者的护理体会

2005年6月～2007年7月,我院共收治肺结核伴发抑郁症患者106例,年龄17～65岁,平均41岁.文化程度为小学或文盲17例.根据疾病及抑郁程度采取相应的治疗及护理措施,无严重并发症发生,均痊愈出院.     

105例冠心病冠状动脉造影分析——附3例冠状动脉腔内成形术(PTCA)

本文分析105例冠心病的冠状动脉造影。其中78例同时作左心室造影。X线表现为冠状动脉粥样硬化82例,累及157支血管,以前降支最多占50.3％,右冠状动脉30.9％,左回旋支17.2％,左主干1.9％。动脉管腔以中,重度狭窄为多,完全梗阻较少。37例左室功能异常,7例室壁瘤。二尘瓣关闭不全13例,二尖瓣脱垂4例,3例行PTCA治疗,2例前降支效果好,1例右冠状动脉术中急性闭塞。     

阴囊水肿病人阴囊托带的设计

<正>阴囊皮下组织较疏松,是水肿的好发部位,是临床上较为常见的泌尿疾病,发生率6%。阴囊水肿多呈球形肿物,病人自觉有肿胀、下坠感、活动受限,水肿严重时可埋没阴茎[1]。阴囊水肿形成的原因很多,全身及局部因素如肝硬化、肾病综合征附睾炎、睾丸鞘膜积液、附睾或阴囊肿块等都可引起。目前国内外针对阴囊水肿的常用护理措施之一为托垫法。阴囊部托起有助于血液和淋巴液回流,以减轻局部肿胀和疼痛[2]。我院针对目前托垫方法存在的问题,通过文献查询、专家咨询、思维冲击法等     

医院联动社区建立居家静脉置管患者安全管理策略

目的通过医院联动社区建立社区护士、患者和家属联合一体的静脉置管安全维护的培训机制,提高居家静脉置管患者的安全性和社区护士的护理专业水平。方法选择2010年8月—2011年7月上海市浦东新区8所社区卫生服务中心临床护士18名,患者家属61名,居家静脉置管时间1个月内需要管路维护患者60例。通过上海市浦东新区公利医院设立静脉置管专科护理指导组,对社区护士开展针对经外周静脉置入中心静脉导管(PLCC)的理论授课、模拟操作和实践练习,同时对患者及家属进行知信行的健康教育。以同时期在2级医院实施PICC导管维护的58例患者为对照组,观察两组患者导管并发症发生情况、路途花费时间、经费支出以及患者的依从性情况。结果居家静脉置管患者到社区管路维护例次由每日平均0.12例次提高至每日平均2.12例;两组患者并发症发生情况比较差异无统计学意义(P>0.05);但路途时间和依从性比较,差异有统计学意义(P<0.01);社区置管维护平均每次20元,而医院置管维护平均每次37元。结论医院联动社区开展专科护理的培训与管理,有助于提高社区护士的专业水平,有利于提升社区卫生中心的医护质量,保障居家静脉置管患者的安全,对整合医疗资源,保障患者利益起到积极的推动作用。     

某采供血机构职工个体价值观的调查

目的 全面了解本中心职工个体价值观,以便进一步完善本中心价值观体系的建设.方法 采用罗克奇价值观量表对取自本中心的117名职工进行价值观调查.结果 不同性别、年龄、学历及岗位的职工价值观有所不同,男性注重“成就感”,30岁以上者注重“健康”,学历较低的职工关注“社会承认”,行政管理岗的职工期望“内外和谐”,注重“负责”的工作态度.结论 职工的价值观直接影响血站形象,对中心全体职工进行的个人价值观调查在文化建设中至关重要.     

情景模拟教学法在献血服务志愿者培训中的应用分析

正情景模拟教学是以实践协作、动态交互、寓教于乐、全真模拟为主要特征,突出学员实践能力培养的教育和教学理念[1]。为了帮助面向社会招募的志愿者掌握献血服务和宣传招募技能,更好地发挥他们在无偿献血宣传和服务工作中的作用。本单位用"情景模拟教学法"对献血服务志愿者进行了理论水平和实践能力的强化培训,取得了较好的效果,现将工作开展情况及体会介绍如下。