老年哮喘患者的健康教育

健康教育是我们护理工作中不可忽视的一项工作 ,只有踏实认真去做 ,才能真正提高病人的自身保健能力 ,达到增进健康 ,预防疾病 ,恢复健康和减轻疾病的目的 [1 ]。我科通过对部分老年哮喘患者实施有计划的健康教育 ,明显提高了患者的生活质量 ,获得预期的治疗效果。现将健康的具体方法和内容介绍如下。1　一般资料　　从 1999年 12月至 2 0 0 0年 12月共对 6 8例的患者实施了健康教育。其中男 5 2例 ,女 6例 ,年龄最大 90岁 ,最小40岁 ,平均 6 5岁 ;文化程度 :大学 16例 ,中学 34例 ,小学18例。2　健康教育的内容2 .1　诱发哮喘的因素 :与患…     

老年人骨折长期卧床的护理

老年人由于组织退行性变,骨质疏松,股骨颈脆弱,防御能力差,轻度间接外力即可导致骨折,且难于愈合,病人卧床时间长,易出现并发症。现将我科1990年以来收治的老年股骨颈骨折12例的护理体会介绍如下。1临床资料本组12冽,男9例,女3例,年龄67～87岁,平均年龄74岁。股骨颈中型骨折8例,股骨颈嵌插性骨折2例,股骨科隆间骨折2例,均为单侧。2护理除了做好骨科护理外,老年人由于卧床时间长,易出现并发症,因此,特别需要加强护理工作。2·1心理护理：老年人由于突遭不幸引起骨折,往往有焦虑、恐惧、烦闷、绝望的心理,给治疗及护理工…     

脑发育期缺碘对大鼠学习记忆功能的影响

目的：探讨脑发育期缺碘对大鼠学习记忆功能的影响。方法大鼠饮用含质量浓度为0.3 g/L甲硫咪唑的自来水诱发脑发育不同时期缺碘大鼠模型,E1组为胚胎期缺碘模型鼠,P1组为出生后1~50 d缺碘模型鼠,P30组为出生后30~50 d缺碘模型鼠,N组为正常对照鼠。观察其子代大鼠的行为学改变,利用放免法测定大鼠血清游离三碘甲腺原氨酸(FT3)和四碘甲腺原氨酸(FT4)水平,采用HE染色及TUNEL法观察大鼠的脑组织形态学改变。结果 P30组的血清游离FT3和FT4水平显著低于N组,差异有统计学意义(P<0.05)。“Y”迷宫实验结果显示,P1和P30组的正确反应率显著低于N组,差异有统计学意义(P<0.05)。P1组的达标所需天数显著多于N组,差异有统计学意义(P<0.05)。 P1组的记忆保持率显著低于N组,差异有统计学意义(P<0.05)。 P1组的正确反应率、记忆保持率显著低于E1组,达标所需天数显著多于E1组,差异有统计学意义(P<0.05)。 P1组的正确反应率显著低于P30组,达标所需天数显著多于P30组,差异有统计学意义(P<0.05)。P1组和P30组的皮质细胞凋亡数显著多于N组,差异有统计学意义(P<0.05)。 P1组的皮质、海马细胞凋亡数显著多于E1组和P30组,差异有统计学意义(P<0.05)。P1组的小脑细胞凋亡数显著多于E1组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑发育时期缺碘能够导致大鼠学习记忆功能发育障碍,其发生与脑组织细胞凋亡增多有关。     

对老年病人实施健康教育应注意的问题

21世纪我国将进入老龄化社会 ,对老年人进行健康教育 ,提高其生活质量 ,已成为护理工作者的一项义务。护士要根据护理程序 ,评估老年病人对各种信息的需求和学习能力及病理生理状态 ,根据老年病人的生理、心理、病理特点及个体差异 ,进行有效的健康指导。笔者 1999年 3月至 2 0 0 0年 7月对 82例老年病人实施健康教育 ,现将体会略述如下。1　评估时应该注意的问题　　病人入院后由责任护士与其及家属进行交谈 ,根据询问、体格检查、查阅病历等方法 ,收集与病人有关的各方面资料 ,包括评估病人的身体状况 ,心理状况 ,对疾病的认知程度、社会…     

前列腺术后膀胱痉挛及护理

前列腺手术后由于手术创伤、留置导尿管、前列腺窝内气囊压迫及常规膀胱冲洗 ,可引起膀胱阵发性痉挛性收缩 ,有报道其发生率为 5 1% [1 ]。膀胱痉挛临床表现为膀胱区及尿道阵挛性疼痛、肛门坠胀、尿意强烈、尿管旁有冲洗液涌出 ,患者烦躁不安 ,远较伤口疼痛难以忍受 ,一般肌注止痛药效果欠佳。而且膀胱痉挛时易引起继发性出血和冲洗管道阻塞、切口漏尿 ,增加伤口感染的机会。现将我科自 1996年来对前列腺摘除术后膀胱痉挛的处置及护理经验总结如下。1　临床资料　　前列腺增生患者 42例 ,年龄 5 6～ 81岁 ,平均年龄 71.4岁 ,其中 5 7.2 %患…