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1.
我们通过多年带教总结提出的“调研式带教法”研究探索的想法。总结如下。 1 调研式带教法的意义 调研式带教法就是为了在实习中培养学生观察、发现和解决问题的意识和能力,使她们一踏上工作岗位不但能承担护理工作,还能开展护理科研工作。“调研式带教法”属于“研究性学习”的一种方式。  相似文献   
2.
随着医学模式的改变和整体护理的开展,培养护生的综合能力成为临床带教的重点。调研式带教法就是为了在实习中培养学生观察、发现和解决问题的意识和能力,使她们一踏上工作岗位不但能承担护理工作,还能开展护理科研工作。相对于临床护理患者的主要目标而言,护理教学通常被认为是次要目标而被忽视,在护理临床教学的整个过程中,教学环境是临床教学效果的保证,可见优化护理教学环境的重要性。  相似文献   
3.
目的:探讨大黄芒硝外敷治疗切口脂肪液化的效果。方法:将72例妇科腹部手术患者随机分为实验组和对照组:实验组36例,术后48 h后每天局部外敷大黄30 g及芒硝120 g;对照组36例,术后48 h后局部乙醇湿敷、红外线照射、微波照射。结果:实验组全部治愈,切口愈合时间为(6±3.2)d,对照组切口愈合时间为(14±7.3)d,两组比较差异有显著差异。结论:大黄芒硝外敷治疗切口脂肪液化是一种简便、易行、治疗可靠的方法。  相似文献   
4.
目的:探讨应用新鲜马铃薯片外敷的方法防治恶性肿瘤化疗患者化学性静脉炎疗效及依从性.方法:2010年1月至2011年12月在本病区化疗的部分拒绝采用PICC的患者31人,分为马铃薯湿敷组16例和硫酸镁湿敷组15例.选择弹性好、走向直的血管,常规消毒进行静脉穿刺.静脉炎判断标准按美国静脉输液护理学会所规定的标准.结果:湿敷前两组患者静脉炎情况无统计学差异.马铃薯组经过新鲜马铃薯片敷贴后均无出现3度静脉炎,对严重静脉炎,马铃薯组疗效优于硫酸镁组,且依从性较好.结论:从患者的依从性、方便性和减轻经济负担的角度考虑,马铃薯片湿敷对于拒绝应用PICC的患者和乐于自我护理的患者是一种很好的选择.  相似文献   
5.
临床教学是护理专业教学的重要环节,是培养学生分析及解决问题的能力及临床操作技能的最佳途径之一。我们医院是一所三甲医院,每年有七、八所大学和专科学校的一百五十名左右护生实习。她们的学历、年龄、学校不同,各校的实习大纲和轮转时间不同,在带教过程中出现了一些问题,根据问题我们采取了相应的对策,取得了良好的效果。总结如下。  相似文献   
6.
7.
阴道清洁是妇科常用的护理操作技术之一,是为了减少阴道分泌物,缓解局部充血,用以控制和治疗阴道炎、宫颈炎,也是手术前阴道清洁为妇科手术前常规阴道准备内容之一,由于疾病的种类不同,患者的个体差异,阴道清洁的方法也不同,临床上注重采用不同的方法为患者提供服务,从而达到因人施护,因病施护的目标。  相似文献   
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