病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响

[目的]探讨病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响。[方法]选择86例接受乳腺癌改良根治术后恢复期的病人及其配偶,按照对等原则分为干预组和对照组,干预组在常规护理的同时给予6个月的渐进式病人与配偶双向的健康指导相结合的心理干预;对照组仅接受恢复期常规护理与健康指导。以生活质量综合评定（GQOLI-74）量表分别对已行手术、化疗、放疗结束出院后6个月两组病人的生活质量进行评价。[结果]干预组与对照组生活质量总分比较差异有统计学意义。[结论]对乳腺癌病人及其配偶实施同步健康教育可提高社会支持水平,促进病人身心康复,从而提高病人的生活质量。     

静脉使用卡对患者完成全疗程化疗的影响

目的:探讨静脉使用卡对患者完成全疗程化疗的影响。方法:将140例乳腺癌患者随机分为观察组和对照组各70例,观察组患者使用静脉输液卡,并由责任护士根据其化疗的特点及实际需求作规划,对照组未作任何干预。结果:观察组在各疗程化疗后静脉炎的发生和分级都低于对照组,特别是随着化疗疗程的加长,观察组对于患者完成全疗程化疗的影响明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:静脉使用卡对于患者完成全疗程化疗有着积极的影响。     

心态教育在优质护理服务中的作用

[目的]探讨心态教育在开展优质护理服务中的作用.[方法]采用问卷调查法于心态教育前后对医院300名护士一般情况、基础护理、职业心态、工作满意度进行调查.[结果]进行心态教育后,护士对优质护理的接受程度以及工作主动性均有明显提高.[结论]对护理人员进行心态教育可以明显提高优质护理服务质量,提高病人满意度.     

基于Swanson关怀理论的音乐放松疗法在乳腺癌患者中的应用

目的:探讨基于Swanson关怀理论的音乐放松疗法在乳腺癌患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2018年2月—2020年1月山西省人民医院收治的180例乳腺癌患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组（ n=92）和观察组（ n=88）。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施基...     

病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响

[目的]探讨病人及其配偶同步心理干预对乳腺癌恢复期病人生活质量的影响。[方法]选择86例接受乳腺癌改良根治术后恢复期的病人及其配偶,按照对等原则分为干预组和对照组,干预组在常规护理的同时给予6个月的渐进式病人与配偶双向的健康指导相结合的心理干预;对照组仅接受恢复期常规护理与健康指导。以生活质量综合评定(GQOLI-74)量表分别对已行手术、化疗、放疗结束出院后6个月两组病人的生活质量进行评价。[结果]干预组与对照组生活质量总分比较差异有统计学意义。[结论]对乳腺癌病人及其配偶实施同步健康教育可提高社会支持水平,促进病人身心康复,从而提高病人的生活质量。     

ADOPT模式在乳腺癌PICC置管患者中的应用

目的:探讨ADOPT模式在乳腺癌PICC置管患者中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2018年6月—2020年6月山西省人民医院收治的248例乳腺癌PICC置管患者为研究对象,使用随机数字表法将患者分为观察组（ n=124）与对照组（ n=124）。对照组患者予以常规护理,观察组患者在对照组...