视频宣教结合回授法健康教育对食管癌放疗病人癌性疲乏感及应对方式的影响

[目的]探讨视频宣教结合回授法健康教育对食管癌放疗病人癌性疲乏感及应对方式的影响。[方法]根据随机数字表法将2017年1月—2017年12月收治的90例食管癌放疗病人分为观察组及对照组各45例,对照组放疗期间行常规性健康指导,观察组放疗期间行视频宣教结合回授法健康教育。分别于放疗前1d及放疗2个疗程结束后向两组病人发放放疗疾病知识调查问卷、癌症疲乏评估量表、应对方式量表、欧洲癌症治疗研究组织生活质量量表(EORTC QLQ-C30),比较两组干预前后疾病知识、癌性疲乏、应对方式及生活质量的变化。[结果]观察组干预后放疗原理、放疗副反应处理、放疗日常护理、放疗期间饮食、放疗期间运动锻炼等方面知识评分高于对照组P0.05)。观察组干预后积极应对评分及生活质量评分高于对照组(P0.05),消极应对及癌性疲乏评分低于对照组(P0.05)。[结论]视频宣教结合回授法能有效提高食管癌放疗病人疾病认识水平,使病人积极面对疾病,减轻癌性疲乏感,提高病人生活质量。     

追踪护理管理模式对乳腺癌放疗病人治疗依从性及自我护理能力的影响

[目的]探讨追踪护理管理模式对乳腺癌放疗病人治疗依从性及自我护理能力的影响。[方法]选择2017年1月—2017年12月收治的88例乳腺癌放疗病人为研究对象,根据入院时间将病人分为对照组44例(2017年1月—2017年6月)及观察组44例(2017年7月—2017年12月),对照组放疗期间行放疗常规性护理,观察组放疗期间对病人实施追踪护理管理模式。比较两组近期总有效率、放疗知识知晓率、不良反应发生率,采用慢性疾病治疗依从性量表评价两组治疗依从性,干预前后采用病人自我护理能力量表评价两组自我护理能力,干预前后采用欧洲生命质量核心问卷(EORTC-QLQ)评价两组生活质量。[结果]观察组近期总有效率、放疗知识知晓率、治疗依从率均高于对照组(P0.05),不良反应发生率低于对照组(P0.05)。观察组干预后自我护理能力总评分及生活质量总评分高于对照组(P0.05)。[结论]追踪护理管理模式能有效提高乳腺癌放疗病人治疗依从性及自我护理能力,减少病人放疗期间不良反应,提高病人生活质量。     

新冠疫情期间急诊科护理人员亚健康现状及影响因素

目的 了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情期间急诊护理人员亚健康现况及影响因素，为开展针对性干预和疏导提供科学依据。方法 2020年3—4月，采用亚健康评定量表(SHMS V1.0),对徐州市市三级甲等综合医院急诊护理人员进行调查，并对影响因素进行分析。结果 有效调查急诊科护理人员264人，亚健康检出率为76.9%,亚健康总分为(73.4±10.4)分，各维度中得分最高为身体运功功能(76.0±16.5),最低为精力(71.9±17.8)。多因素logistic回归分析显示，年龄≥40岁(OR=2.84)、接触发热病人(OR=2.34)、睡眠时长<6 h(OR=1.67)、入睡时间超过23:00(OR=2.66)、不经常吃早餐(OR=3.76)、对工作环境不满意(OR=2.38)、不经常体育锻炼(OR=2.39)是急诊护理人员亚健康的危险因素(P值均<0.05)。结论 新冠疫情期间急诊护理人员亚健康状况不容乐观，应针对影响因素开展多方面健康教育干预。     

同伴支持教育对乳腺癌改良根治术病人术后自我效能及肢体功能恢复的影响

[目的]探讨同伴支持教育对乳腺癌改良根治术病人术后自我效能及肢体功能恢复的影响。[方法]2016年1月—2017年10月选取本院收治的86例乳腺癌行改良根治术病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各43例,对照组术后行常规性护理指导,观察组术后行同伴支持教育,比较两组术后肢体康复锻炼依从性、肢体功能恢复效果、自我效能、疾病管理能力及生活质量改善情况。[结果]观察组康复锻炼知识知晓率、锻炼依从率、肢体功能恢复良好率均高于对照组(P0.05)。观察组干预后自我效能感、疾病管理能力水平均高于对照组(P0.05)。干预后观察组躯体功能、心理功能、社会功能、角色功能及生活质量总评分较对照组显著提高(P0.05)。[结论]同伴支持教育能有效提高乳腺癌改良术病人术后自我效能,提高病人术后功能锻炼依从性,有利于肢体功能恢复,提高病人术后生活质量。