聚焦解决模式在妊娠期糖尿病患者自我管理教育中的应用

目的 探讨聚焦解决模式在妊娠期糖尿病患者自我管理教育中的应用效果。方法 选取住院治疗的妊娠期糖尿病患者125例,随机分为对照组60例和观察组65例。对照组按照常规方法进行健康教育,观察组在常规健康教育指导的基础上采用聚焦解决模式进行干预。比较两组患者住院期间情况、出院后自我管理行为和妊娠结局。结果 观察组患者住院天数、自我管理行为和妊娠结局均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05)。 结论 应用聚焦解决模式对妊娠期糖尿病患者实施健康教育,能有效控制患者血糖、降低孕妇围产期并发症、减少胎儿和新生儿的风险,具有积极的临床意义。