健康教育在大学新生结核病防治中的效果评价

目的了解大学新生对结核病的知晓情况,探索结核病防治健康教育的有效方法。方法采用整群随机抽样方法,对广东海洋大学2013年新生共计2065名,分别开展同伴教育、专题教育和发放健康教育处方等3种不同形式的结核病防治核心信息健康教育活动,并在教育前、后分别进行问卷调查,对健康教育干预效果进行评价。结果干预前、后新生结核病防治核心信息总知晓率分别为58.7%和86.3%,差异有统计学意义(χ2=547.20,P0.01);同伴教育组、专题教育组和健康教育处方组干预前知晓率分别为58.4%、59.1%和58.5%,各组间差异无统计学意义;采取不同的教育措施后,知晓率分别为97.5%、84.7%和76.8%,健康教育前后差异均有统计学意义(χ2值分别为309.59、107.54和51.87,P0.01),不同健康教育措施差异有统计学意义(χ2=712.57,P0.01)。结论对高校学生开展同伴教育、专题教育和发放健康教育处方等是学校防控结核病的可行方法,可有效提高大学生结核病防治核心信息知晓率,同伴教育效果最为明显。     

兰索拉唑、呋喃唑酮、阿莫西林三联疗法治疗幽门螺杆菌相关性消化性溃疡的疗效观察

目的：观察兰索拉唑、呋喃唑酮、阿莫西林三联疗法对消化性溃疡（PU）的治疗效果及幽门螺杆菌（Hp）的根除效果。方法：对64例幽门螺杆菌阳性的消化性溃疡患者，随机分为治疗组及对照组。治疗组33例，给予兰索拉唑30mg，1次／d；呋哺唑酮100mg，3次／d；阿莫西林1000mg，2次／d，饭前服用1周。对照组31例，给予奥美拉唑20mg。2次／d；克拉霉素500mg。2次／d；阿莫西林1000mg，2次／d，饭前服用1周。停药4周后复查胃镜。结果：治疗组与对照组Hp根除率分别为90．9％、93．5％，差异无统计学意义（P〉0．05）；溃疡愈合率分别为93．9％、96．8％，差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：兰索拉唑、呋喃唑酮、阿莫西林三联疗法具有药物剂量小、疗程短、疗效高、不良反应轻微、费用低等优点。值得基层医院推广应用。     

广东省某高校教师脑卒中的临床分析及护理干预

目的 研究高校教师脑卒中发生的危险因素.方法 分析2004-2006年度广东某高校教师的体检及追踪随访调查.结果 高校教师腩卒中旱小幅上升,95%的脑卒中患者有高血压病史.结论 随着脑卒中逐渐年青化的趋势,应重视每年的体检,应加强高校教师对脑卒中的认识,蓖视高血压同脑卒中的关系,促进高校教师健康水平,加强高校教师健康新观念,进行护理干预,防患于末然.     

头孢曲松联合阿奇霉素治疗社区获得性肺炎的疗效观察与护理

目的观察头孢曲松联合阿奇霉素治疗社区获得性肺炎（CAP）的临床效果。方法将60例CAP患者随机分为观察组和对照组各30例。对照组给予注射用头孢曲松静脉滴注治疗;观察组在对照组基础上加用注射用阿奇霉素粉针剂静脉滴注治疗,3—5d后继以阿奇霉素片口服治疗。观察2组临床疗效和炎性反应改善情况。结果观察组治愈率和总有效率均高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）;观察组炎性反应吸收率高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论头孢曲松联合阿奇霉素治疗CAP疗效显著,可明显改善患者的临床症状,值得临床推广应用。     

广东省某高校教师脑卒中状况调查及治疗分析

脑卒中发生一般来势急剧,致残率和病死率均高,给家庭和社会带来极大的负面影响[1].现将我校医院对某高校教师脑卒中的调查及治疗分析报告如下.     

某高校教职工脂肪肝患病情况分析

目的 探讨某高校教职员工脂肪肝的患病情况.方法 对2011年广东海洋大学教职工参加集体健康体检后的结果进行统计分析.结果 2 066名教职工脂肪肝患者的检出率为23.8％,男女检出率差异有统计学意义,男性患病率随着年龄的增长至40岁～组达高峰,以后逐渐下降,女性随着年龄的增长患病率至60岁～组达高峰,以后下降.脂肪肝组的血脂和空腹血糖(FBG)明显高于非脂肪肝组.机关干部发病率明显高于教师、工人及离退休人员.结论 高血脂、高血糖、高职务将更易导致男性知识分子患脂肪肝.     

头孢呋辛联合罗红霉素治疗社区获得性肺炎38例

目的 探讨头孢呋辛联合罗红霉素治疗社区获得性肺炎(CAP)的临床效果.方法 选择CAP患者76例,随机分为头孢呋辛和罗红霉素联合组(观察组)以及单纯用头孢呋辛组(对照组)各38例,其中观察组予头孢呋辛3 g/d,分2次静脉滴注,罗红霉素300 mg/d,分2次口服,连续7～l0 d,对照组予头孢呋辛1.5 g静脉注射,2次/d,疗程7～10 d.结果 观察组显效率89%,明显高于对照组的71%(P＜0.050).结论 头孢呋辛联合罗红霉素可明显提高治疗CAP的有效率,改善患者预后.     

广东海洋大学教学场所采光及照明状况分析

学校教学场所的采光及照明状况,直接影响学生和教师的视觉作业完成效果。通过对广东海洋大学四种教学场所的采光和照明进行测量,按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》,参照《建筑照明设计标准》,对测量结果进行分析和卫生学评价。1对象和方法1.1对象根据学校教学场所不同,选     

头孢呋辛和罗红霉素联合治疗社区获得性肺炎38例临床分析

目的 探讨社区获得性肺炎(CAP)经验性治疗的最佳方案.方法 选择CAP患者76例,随机分为头孢呋辛和罗红霉素联合组(治疗组)以及单纯用头孢呋辛组(对照组)各38例,其中头孢呋辛3g/d,分2次静滴,罗红霉素300mg/d,分2次口服,连续7～10天.结果 治疗组显效率89.47%,明显高于对照组的71.05(＜0.05).结论 头孢呋辛和罗红霉素联合应用,可明显提高CAP的有效率,改善预后.     

24例应用负压封闭引流治疗大面积皮肤缺损的护理

总结了应用负压封闭引流(VSD)技术联合生物半透膜对24例大面积皮肤缺损患者进行的治疗和护理要点,包括合理选择应用的材料、手术方法;负压封闭引流护理、心理护理、加强观察、营养支持及活动指导.认为VSD技术能有效地治疗大面积皮肤缺损,术后做好VSD护理和其它各项护理,亦是治疗成功的关键.