急诊科静脉输液工具使用状况的调查

目的了解上海市某三级甲等医院急诊科静脉输液工具的使用现状,并分析相关影响因素。方法 2015年4月,采用自行设计的《静脉治疗横断面调查表》对上海交通大学医学院附属瑞金医院急诊科收治的153例行静脉治疗的患者进行调查。结果临床静脉留置针普及率已较高,但在适应证应用和穿刺部位选择方面仍存在不规范现象;静脉留置针的维护、输液接头的使用等规范的落实欠佳。结论临床护士执行静脉治疗规范的情况不佳,建议对护士实施规范化培训,以提高和确保静脉治疗护理安全。     

重大传染病疫情下重症监护室护士俯卧位治疗混合式培训课程的设置与应用

目的 构建应急状态下重症监护室护士俯卧位治疗混合式培训课程，并评价其实施效果，为进一步开展急危重症护理培训提供依据。方法 通过文献检索、德尔菲专家咨询法构建重症监护室俯卧位治疗培训课程（线上线下混合教学模式）。2022年12月—2023年1月，选取上海交通大学医学院附属瑞金医院急诊监护室和急诊缓冲监护室58名护士作为研究对象，比较培训前后护士理论知识、临床实操评分，以及对测评培训的满意度。结果 针对课程的2轮专家咨询问卷有效回收率均为100%，专家的权威系数为0.795，肯德尔和谐系数分别为0.196、0.318。课程设置内容效度指数S-CVI/UA和S-CVI/Ave均为0.948。俯卧位治疗混合式课程包括线上线下培训共计10学时。培训后护士理论知识为（89.68±12.51）分，高于培训前的（35.48±15.24）分；培训后临床实操评分为（91.97±3.75）分，高于培训前的（66.45±8.85）分；以上差异均具有统计学意义（P <0.05）。学员对培训的满意度评分为（11.9±0.32）分，接近满分（12分）。结论 本课程设置科学合理。重大传染病疫情下，采用线上线下混...     

护理健康教育指导表单在急诊ERCP手术患者中的应用

目的 探讨护理健康教育指导表单在急诊ERCP手术患者中的运用,了解在优质护理开展中实行护理健康教育指导表单的效果,以期提高护理人员健康教育指导水平,提高急诊患者满意度,减少急诊ERCP术后并发症。方法 对某三级医院急诊病房2017年1-6月份收治的急诊ERCP手术患者方便抽样分组,1-3月份共60例设为对照组,执行常规护理;4-6月份共69例设为观察组,按照护理健康教育指导表单表,实施护理与健康教育。对比两组患者的健康教育效果、住院满意度评价效果、治疗后并发症发生率及临床护理人员综合能力自评结果。 结果 护理健康教育指导表单在急诊ERCP手术患者中执行效果良好,观察组患者治疗后并发症发生率低于常规护理组,差异有显著性（P<0.05）;患者健康教育效果、住院满意度及临床护理人员综合能力自评结果均高于常规护理组,差异有显著性（P<0.05）。 结论 对急诊ERCP手术患者实施护理健康教育指导表单效果满意,其设计简单、可操作性强、教育效果高,同时可提高工作效率,配合优质护理示范工程,是医院提高医疗护理服务质量的重要途径。