牙周膜细胞在碱处理后的多孔钛片表面的活性

目的 以碱处理和仿生溶液在多孔钛表面制备类骨磷灰石涂层,观察人牙周膜细胞(PDLC)在碱处理前后多孔钛表面的黏附生长,评价多孔钛类骨磷灰石表面的生物相容性.方法 松装烧结法制备多孔钛片,60℃下行碱处理,在模拟体液中沉积类骨磷灰石涂层.扫描电镜和X射线衍射仪分析涂层表面形貌、物相和结构,能量散射光谱测定仪分析其表面成分...     

人牙周膜细胞在碱处理后的多孔钛表面的碱性磷酸酶活性测定

目的 以碱处理和模拟人体体液(SBF)浸泡在多孔钛表面制备涂层,观察人牙周膜细胞在碱处理后的多孔钛表面碱性磷酸酶的活性.方法 用松装烧结法制备多孔钛,低温碱处理后在模拟人体体液中浸泡,将人牙周膜细胞等量接种于碱处理前后的多孔钛片表面,并于接种后1、2、3、4d测量钛片表面细胞的碱性磷酸酶(ALP)活性.结果 碱处理组多孔钛表面的人牙周膜细胞的ALP活性较对照组高.结论 碱处理后的多孔钛能够在一定程度上增强人牙周膜细胞的矿化能力.     

提高大学本科阶段口腔生物学教学质量的探讨

口腔生物学是口腔医学专业课和口腔临床知识相连接的重要学科,是从基础医学理论上理解各种口腔疾病的发生、发展和预后的一门学科。《口腔生物学》的开设可以让大学本科生掌握口腔基础学科的理论知识,并且提高他们进行科研活动的兴趣,本文从《口腔生物学》开设的必要性、教材分析、教学方法等多方面阐述,探讨如何提高大学本科阶段口腔生物学的教学质量。