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论情感交流与教育管理的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨学生对学校的管理模式的适应度,不断地转变教育理念。方法对在校2002级、2003级护理、助产、药剂、卫生保健等四个专业458名学生,采用事先编制的问卷表,通过培训后的教师和学生协助指导填写,填写清楚后统一收回。结果树立以人为本,以学生为中心的教育理念,“情感”总是一个不容忽视的重要因素。结论以尊重为前提,因势利导,教育和管理学生,做好学生转化工作。 相似文献
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畲族青少年足长与身高的关系 总被引:4,自引:0,他引:4
为了解畲族青少年足长与身高的生长关系,为积累人类学和民族学资料,为青少年足部保健提供参考。按活体测量要求,对足长、身高进行测量。结果表明,足长与身高随着年龄增长而增加,16岁以前生长较快,17岁以后接近成人。畲族青少年足长与身高之间呈正相关关系,足长身高指数:男、女性均在8、9、10岁时期偏大,其它年龄较稳定,利用足长预测身高对体育、文艺选材具有指导意义。 相似文献
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指纹是遗传因素形成的 ,它是人类的一种遗传性状 ,它可以提示个人遗传素质。国内对指纹的研究较多 ,但对畲族青少年指纹的研究甚少。为了解畲族青少年指纹的正常值和积累民族学资料 ,我们对闽东地区三代直系血亲均为畲族的青少年 966名 (男 5 12名 ,女 4 5 4名 )年龄 8~ 18岁 ,平均年龄 ( 14 5± 7 6)岁 ,无明显的遗传性疾病和掌指畸形。用普鲁士蓝反应法 ,捺取手印 ,置于放大镜下专人进行观察分析 ,按吴汝康人体测量方法和全国统一分型标准分为 :弓形 (W ) ,简弓 (Au) ,帐弓 (At) ,箕形 (L) ,尺箕 (LU) ,桡箕 (Lr) ,斗形(W ) … 相似文献
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目的 :为了解畲族青少年掌、指正常值 ,积累国人体质调查资料。方法 :闽东地区三代血亲为畲族的青少年学生 ,年龄 7~ 18岁 ,按活体测量的要求。使用 0~ 2 0 0mm游标卡尺进行测量。结果 :畲族青少年左右手掌长、掌宽随年龄增长而增长 ,掌长与掌宽之间呈正相关关系 (P <0 0 1)。结论 :畲族青少年掌长、掌宽在生长过程出现二个生长期高峰 ,与青春期身体发育相一致。 相似文献