三甲氧桂皮酰胺类化合物的抗惊和镇静作用

观察了三个三甲氧桂皮酰胺类化合物:3,4,5-三甲氧桂皮酰异丙胺(8701)、3,4,5-三甲氧桂皮酰环戊胺(8702)和3,4,5-三甲氧桂皮酰另丁胺(8703)的抗惊和镇静作用,发现8701具有明显的影响。它能有效的对抗最大电休克发作、戊四唑和印防己毒素所引起的惊厥,但对士的宁惊厥无效。8702和8703对上述实验性癫痫均无明显影响。8701抗戊四唑惊厥作用的机制可能与其对中枢神经递质NE和5-HT的影啊有关。     

护士专业药理教学旨在培养实用型人才

我作为一门基础课的教师,依据国家中等卫生学校的培养目标和学校及专业的培养目标,有效地利用属于自己的时空,灵活运用各种教学方法,积极挖掘教学内容,探索一条培养新型护理人才的路子,有三条体会: 体会之一:坚持德育教育我在药理学教学中,本着“德育为首,教学为主,五育并举”的方针,在每章教学大纲中有机地增添德育的内容.例如: 第一章,总论,德育内容:1.结合教材进行爱国主义教育,弘扬民族精神。2.结合药物的作用,渗透辩证唯物主义“一分为二”的观点。3.结合药动学内容,强调“具体情况,具体分析”。是解决问题最佳方案。4.结合实验课培养严谨、认真、求实的科学态度。具体作法是:突出介绍祖国医药     

谈医院与卫校结合办学的体会

谈医院与卫校结合办学的体会北京铁路卫生学校房莉，楼吕宁，张健伟我校是铁道部所属八个卫校中最小的一所学校，在办学的硬件方面与兄弟院校相比存在一些差距。但是，我们也有自己的特点：我校是八所卫校中唯一的一家院校结合的学校，对于培养“实用型”护理人才来说，这...