试析医学生创新素质的文化内涵

21世纪医学人才的重要特征之一即创新素质。创新素质不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。因此，从多疑多思的批判精神，阐幽发微的探索激情，滴水穿石的攻关热忱，勇于进取的开拓意识，兢兢业业的奉献态度，高超娴熟的业务能力和识取信息的超常才能7个方面阐述了医学生创新素质的文化内涵。     

加强医学生创新素质培养 提高人才培养质量

为适应医学模式的转变,深化医学教育改革,推动医学教育发展,我们要按照联合国教科文组织提出的全球医学教育最低标准的要求,提高医学生的创新素质,促进学生全面发展,培养高质量的医药卫生人才。本文提出了进一步加强高等医学院校学生创新素质培养的主要措施,以期提高医学院校的人才培养质量。     

我国西部地区医学文化的基本特征

我国西部地Ⅸ特殊的地理、气候等自然环境和复杂的民族、宗教等社会因素构成了其特有的社会文化，其中，与医药卫生有关的物质成分和精神成分便构成了两部地区的医学文化。西部地区医学文化有其独特的基本特征：一是多方面冈素共构共生形成了流行病学的复杂性，二是天然蕴藏量极其丰富的医药卫生资源，三是在西部脆弱的社会生态影响下而形成的脆弱的卫生生态，四是主要受经济发展水平制约而客观存在的多元医学模式共存。     

医学文化与护士素质教育

"白衣天使",这是人们对护士崇高职业的礼赞.平凡的称号,寄寓着人们对护理工作者的尊重和敬仰,承载着人们对护士优良素质的完美期盼.理想化世界中的护士,是博爱、济众而圣洁、温柔女神的化身,她勤勉而谨慎地呵护着宝贵的生命,对病魔和死神威胁下的人予以无微不至的照护和关爱.人类普遍地珍惜生命,人们便普遍地崇拜生命的保护神,进而普遍地期望有更多人格伟大、素质全面的护士.     

谈教育技术中心在学校教育技术工作中的地位和作用

本文分析和阐述了学校电化教育中心改为教育技术中心后，在学校教育技术工作中的地位、作用和职能。     

谈系统论对教育技术学的影响

本文根据系统论的观点 ,对教育技术的几种结构进行了分析。指出教育技术的效益是随着结构的调整而变化。为了获得教育技术的最佳效益 ,必须优化结构并使每一个要素都发挥其积极性。     

"重要战略机遇期"医学文化的发展趋势

根据十六大描绘的宏伟蓝图,新世纪的头20年即到2020年之前,我国将处于全面建设小康社会的重要战略机遇期,中国共产党将带领全国人民努力追求更高质量的物质文明、政治文明和精神文明,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实.     

医学生创新素质教育的社会文化障碍

当今时代 ,用“突飞猛进”和“日新月异”等词汇来形容科学技术的发展变化已显得愈来愈力不从心。特别是医学科学 ,由于其自身内部矛盾的冲突和相关科学快速发展的强烈影响 ,以及社会、环境对医学的巨大压力 ,在迅猛发展的同时面临着愈来愈多的新课题。今天的医学教育要为明天准备医学栋梁 ,突飞猛进的时代已强烈昭示我们 ,再囿于常规思维和传统办法培养人才已经不行了 ,必须以贯穿医学教育全过程的创新思维、创新理念 ,去培养具有创新精神、创新思想、创新观念、创新态度和创新能力的新型人才。否则 ,医学教育就难以完成时代所赋予的神圣使…     

运用信息反馈原理提高教学水平

我们在进行运用信息反馈原理,调节、控制教学管理程序的工作,颇有收益.首先,我们采用多种形式,全面开展调查研究,建立起完整的反馈系统.这就要制定比较合理的教学计划,并及时加以检验,预定今后的方案,以保证反馈系统的完整性.调查研究要定期与不定期相结合,随时捕捉和提供信息,以保证反馈系统的时效性.调查研究还要分层次(社会、学校、训练部、教研室)进行,达到层次性、集合性、相关性和整体性的综合平衡,以保