高校学生生活园区是大学生就业思想政治教育的重要载体

高校就业思想政治教育载体建设面临理论研究相对薄弱、载体种类不够丰富、载体运用缺乏针对性等问题；而高校学生生活园区因其主体的特殊性、活动的规律性、建设发展目标的特殊性等功能特点和其在就业思想政治教育中的作用以及高校教育管理模式的改变,使其成为新时期大学生就业思想政治教育载体具有必然；建议通过努力开发其文化载体,积极开发其活动载体,有效利用其传媒载体以加强高校就业思想政治教育工作中学生生活园区载体的建设.     

在体育活动中激发幼儿的参与兴趣

幼儿参与体育活动的实质就是完成各种身体练习的过程。而在日常体育活动中常有一部分幼儿出现不乐意参加活动,拒绝参加竞赛性体育游戏等对体育活动兴趣缺失的表现,如果不及时鼓励幼儿积极参加活动,不仅直接影响幼儿的身体正常发育和机能、体能的协调发展,减弱对外界环境的适应力和对疾病的抵抗力,同时也直接影Ⅱ向幼儿良好个性和道德品质的形成。     

提高护士素质的必要性及对策

护士作为医疗工作中的一种角色，处于防治疾病、护理病人的重要地位，因而必须具备相应的道德品质、业务水平和操作技术，即应具备较高的职业素质。随着现代医学模式的转变，护理模式也发生了巨大的变化，从工作性质到工作范围及工作内容都对护士素质提出了更高的要求，不断提高护士素质，对切实做好护理工作，有着十分重要的意义。     

浅谈医学生综合素质教育的思考

<正>素质教育己成为当今中国教育改革的主题。医学生必须具备较高的综合素质,他们将被培养成为关系到人的生命和健康的"白衣战士",其工作性质     

对孩子应多方面的教育

第一，智育，德育同时抓育的父母把家庭教育单纯地理解为家庭智育：他们只抓孩子的智商的开发和文化知识的学习。而对孩子的道德品质、行为习惯的培养训练，却要求很低，甚至没有要求。德育和智育是儿童素质发展的两个基本要素，二者相辅相成、互相制约、互相促进。道德品质和行为习惯好，有利于孩子智力的发展；相反，品德、习惯不好，智力的发展也会受到不良的影响：只抓智育这“一半的教育”，错过了德育教育的最佳时机，会使孩子养成不良的品德与习惯，将来纠正起来非常费劲。所以，德育和智育需要同时抓，缺一不可。     

试探高等医学院校师德修养实现的有效途径

师德即教师的职业道德,足教师在从事教育教学等职业过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,它是调节教师与学生、教师与教师、教师与社会之间关系的行为规范和准则。师德在高等医学院校教师中的具体体现,是高等医学院校的师德。高等医学院校教师师德修养是一种教师个人自我的道德教育和道德改造的过程,     

素质教育中如何提高教师素质

1教师素质对实施素质教育的作用教会学生做人,是素质教育的一项重要任务。而如何教会学生做人,则与教师的自身素质密切相关,教师特别是义务教育阶段的教师,他们本身的道德水平和做人的方式就是一种教育力量。因此对青少年学生来说,教师是他们学习的模范和行为榜样。教师的道德品质,行为举止,为人处事,在教育过程中实际上是作为教育内容而存在。教师高尚的职业道德品质,会对学生的思想品德,行为习惯产生     

浅析社区护理道德的特殊性

护理道德 社区护理道德是指护理人员在社区护理活动中，正确处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。它包括两个方面的内容：一是社区护理人员在职业活动中应具备的道德品质；二是在社区卫生服务中，社区护理人员协调各种人际关系的道德要求，即社区护理人员的职业道德准则和规范。前者是职业素养的重要组成部分，是社区护理人员在从业活动中道德自律的内在根据；后者是对社区护理人员职业道德的普遍要求，是道德他律的外在尺度。