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本文报告40例胃粘膜病理观察结果,以探讨胃病中各型脾虚证与组织学的关系。本组60%病例有慢性萎缩性胃窦炎。在脾虚血瘀型、脾胃湿热型及肝胃不和型中,有85%伴急性炎症;脾胃虚寒型中75%伴萎缩性胃窦炎。 相似文献
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患者 ,男 ,2 7岁 ,修理工。因腹痛 2d,伴呕吐、大便少 ,门诊拟“腹痛待查 :不完全肠梗阻 ?”收入院。患者于 1999年 6月3日下午无明显诱因出现腹痛 ,呈持续性 ,痛有时难忍 ,伴呕吐胃内容物 ,大便少 ,有矢气 ,未伴发热、畏寒。腹透示 :结肠内充气 ,远段小肠少量积气 ,无扩张 ,回盲部见2~ 3个小液平 ,不排除不完全性肠梗阻。予静滴先锋V、补液及对症肌注灭吐灵 ,腹痛无缓解。入院体查 :体温 36 .3℃ ,血压 16 / 13kPa。神清 ,全身浅表淋巴结未触及 ,全身皮肤无斑疹及出血点 ,咽无充血。肺部听诊清晰 ,心率 5 2次 /min,律不整 ,腹平软… 相似文献
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梅川 《现代中西医结合杂志》2000,(4)
在医学教学的七大原则中,理论联系实际的原则具有十分重要的地位。在临床实习带教过程中如何体现和实践这一原则的基本精神,始终是需要认真探讨的课题。我院为了更好地贯彻这一教学原则的基本精神,提高临床实习水平,对临床实习生提出“五勤”的要求,即“眼勤多看,嘴勤多问,脑勤多想,手勤多记,腿勤多跑”,有效地提高了学员实习的质量。而笔者在临床带教中,体会到带教教员在不断提高自身医疗水平、医德医风的前提下,针对实习学员的“五勤”要求,有针对性地带教实习,达到教学相长,才能进一步提高临床实习质量。1 提纲挈领 讲清理论贯彻理论联… 相似文献
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