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目的探讨将微课程应用于基础护理学教学对提高护生的学习效果和自我导向学习能力的影响。方法 2015年9-12月采用整群抽样方法,选取上海中医药大学二年级护理本科护生166名为研究对象,根据其自主选课分为教学观察组和对照组。对照组护生采用传统教学模式,观察组护生采用微课程学习,干预时间为4个月。以学期末的理论和操作考核成绩作为评价护生微课程的学习效果,以自我导向学习能力量表评估微课程教学后护生自我导向学习能力的变化。结果护生对于基础护理学微课程的接受度较高,网上资源的访问量平均71次/人,线上讨论次数平均6次/人,100%完成了学习任务点。实施微课程教学前后对两组护生期末考试理论成绩及自我导向学习能力,差异无统计学意义(P0.05);观察组护生操作成绩高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论基础护理学引入微课程教学模式,护生接受度高,与传统教学的教学效果无明显差别,但能明显提高护生的操作实践能力。 相似文献
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目的 梳理现有的灾害护理管理模式,以期为临床应用提供参考。方法 通过检索并查阅相关文献,分析并总结国内外灾害护理管理模式的基本信息和应用情况。结果 目前检索到7种灾害护理管理模式,分别是詹宁斯灾害护理管理模式、军队灾害护理模式、养老院疏散模式、灾害护理决策模式、灾害护理HOPE模式、流动医院全科护理管理模式及手术室梯队式灾害救护模式。结论 现有的灾害护理管理模式能为战争、飓风、洪水、地震、恐怖事件等自然或人为灾害事件的护理管理、培训或教育工作提供参考,但以上模式的区域局限性较强,且应用实例较少,目前尚无一种综合的灾害护理管理模式。借鉴以上几种模式,结合我国国情特点,构建适合我国的灾害护理管理模式,并培养复合型灾害护理人员,是下一步的工作方向。 相似文献
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目的调查上海地区肠造口患者对造口护理门诊需求现状,分析造口袋使用情况。方法 2011年2月至2012年10月,便利抽样法选取在上海市3所三级甲等医院造口护理门诊就医的肠造口患者156例为研究对象,调查就医的主要原因以及造口袋使用现状。结果无并发症而以购买造口袋为主要就诊目的患者有95例,占60.9%;由于并发症就诊者为25例,占16.0%。患者就诊中的造口问题都得到了造口师的对应处理,有103例患者主动向造口治疗师咨询了与造口护理相关的问题,占66.0%。有100例患者能做到2~5d更换造口袋,占64.1%;在造口袋的选择上,有144例患者选择使用开口式产品,占92.3%;62.5%的患者存在造口袋使用问题。结论上海地区的肠造口护理门诊,能提供个性化、专业化的造口术后护理,使患者得到连续全程的护理。 相似文献
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目的:探讨颈椎失稳老龄小鼠脑海马神经细胞凋亡相关基因Bcl-2和Bax的表达,阐明颈椎失稳所致老龄小鼠记忆和学习能力下降的机制。方法:选取ICR小鼠20只,随机分为模型组和对照组,每组10只,分组后模型组采用颈椎乳酸堆积法制备小鼠颈椎稳定性异常病理模型,对照组未经任何处理。水迷宫实验检测小鼠学习和记忆能力;HE染色观察脑海马神经细胞形态学变化;TUNEL染色观察脑海马神经细胞凋亡情况;RT-PCR和免疫组织化学法检测小鼠脑海马组织Bcl-2、Bax mRNA和蛋白的表达情况。结果:与对照组比较,模型组小鼠水迷宫实验游全程时间和错误次数显著增加(P<0.01);HE染色,与对照组比较,模型组小鼠脑海马神经细胞排列稀疏,死亡细胞明显增多;TUNEL染色,与对照组(7.52%±0.99%)比较,模型组脑海马凋亡细胞数(29.63%±1.63%)明显增多(P<0.01);RT-PCR和免疫组织化学染色,模型组小鼠脑海马神经细胞Bcl-2表达明显减弱,Bax表达明显增强。结论:颈椎稳定性异常导致的小鼠脑海马神经细胞Bcl-2表达下调,Bax表达上调,可能是促进其细胞凋亡的主要机制之一。 相似文献
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目的:观察电针百会穴对内淋巴积水(EH)豚鼠听觉脑干诱发电位(ABR)、耳蜗电图(EcochG)及耳蜗血流灌注量(CoBF)的影响。方法:采用腹腔注射精氨酸加压素诱导EH豚鼠模型。造模组豚鼠100只随机分为模型组、电针穴位组(电针百会穴)、电针非穴位组(电针股部非穴位)、药物组(灌胃血管加压素拮抗剂OPC-41061)和针药联合组(电针百会穴+OPC-41061灌胃),每组20只。另设20只正常豚鼠为对照组。对照组和模型组豚鼠不予干预,其他各组分别进行相应干预。治疗28 d后,采用Navigator PRO听觉脑干诱发电位诊断系统检测豚鼠ABR和EcochG,采用激光多普勒血流仪检测CoBF。结果:①与对照组相比,模型组在各频率的ABR阈值均明显升高(P0.05)。与模型组相比,电针穴位组在250、500、1 000、4 000、6 000、8 000 Hz频率下的ABR阈值均显著降低(P0.05),电针非穴位组在4 000、6 000、8 000 Hz频率下的ABR阈值亦显著降低(P0.05),药物组和针药联合组在各频率的ABR阈值均明显降低(P0.05)。与电针穴位组相比,药物组在1 000和8 000 Hz频率的ABR阈值明显降低(P0.05),针药联合组在500、1 000、4 000、8 000 Hz频率的ABR阈值明显降低(P0.05)。针药联合组与药物组在各频率的ABR阈值比较,差异均无统计学意义(P0.05)。②在8 000 Hz频率下,模型组-SP/AP值较对照组显著升高(P0.05);与模型组相比,电针穴位组、药物组和针药联合组的-SP/AP值显著降低(P0.05);电针非穴位组的-SP/AP值明显高于电针穴位组(P0.05)。电针穴位组与药物组、针药联合组比较,差异均无统计学意义(P0.05)。③模型组豚鼠的CoBF较对照组明显降低(P0.05);与模型组相比,电针穴位组和针药联合组CoBF显著升高(P0.05)。电针穴位组与药物组、针药联合组比较,差异均无统计学意义(P0.05)。结论:电针百会穴可明显改善EH豚鼠的听力和电生理,其作用可能与增加CoBF有关。 相似文献
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目的 探究化疗期乳腺癌患者体质量管理特征及人群差异,为乳腺癌患者体质量管理干预或应用程序的开发提供指导。方法 以目的抽样法抽取乳腺癌患者16例,采用半结构式深度访谈方法获取患者个人属性、移动设备使用情况、体质量管理现状,通过Colaizzi七步分析法分析资料,完成从原始资料—事实标签—模型维度的建构。人工抽取患者特征并构建画像,采用图片与用户标签形式完成画像的可视化。结果 化疗期乳腺癌患者体质量管理共提取4个维度,即体质量管理认知、化疗症状及情绪、生活方式改变、信息来源,结合患者的个人属性及上网习惯构建出5个患者体质量管理的典型画像,命名为积极的体质量管理者、疲乏不运动者、知识严重缺乏的青年患者、治疗优先的超重者、略有了解无规律运动者。结论 化疗期乳腺癌患者对体质量管理的认知及行为上存在较大差异,在制订体质量管理干预方案或设计移动医疗平台前应描摹患者画像,有针对性制订并实施干预策略。 相似文献
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目的 对最新的11条目昼夜节律类型量表(Circadian Type Inventory, CTI)进行汉化及信效度检验。方法 采用改良后的Brislin翻译模型进行汉化;选择2018年1月至6月通过方便抽样法选取上海中医药大学各专业本科生308名(样本1)及新乡医学院本科生224名(样本2)进行调查,评估中文版量表的信效度。①使用临界比率值法和相关分析法来检验条目的鉴别度和同质性;②使用专家咨询法检验量表的内容效度;③量表的信度采用克朗巴赫系数、折半信度和重测信度检验。计量资料采用独立样本t检验;相关分析法采用Pearson相关性分析。结果 308名学生(样本1)中,有效问卷288份,其中男76名,女207名,缺失5名,平均年龄20.45岁;224名学生(样本2)中,男27名,女197名,平均年龄19.80岁。中文版量表共有11个条目,2个维度,累计方差贡献率为48.109%,昼夜节律稳定性的Cronbach's α系数为0.817,幅度维度的Cronbach's α系数为0.654。条目水平的内容效度指数为0.83~1.00,量表水平的内容效度指数为0.95,各条目与量表总分相关系数为0.265~0.684(均P<0.001)。结论 汉化的CTI在医学生人群中具有良好的信度和效度。 相似文献
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目的探讨五音疗法在永久心脏起搏器植入术后舒适护理中的应用效果。方法选取60例行永久心脏起搏器植入术后的患者分为五音疗法组和一般音乐疗法组,各30例。两组在干预前后采用匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)、医院焦虑抑郁量表(HADS-A和HADS-D)和面部表情疼痛量表(FPS-R)等评价睡眠质量、负性情绪和舒适度。结果五音疗法组PSQI总分、HADS-A、HADS-D评分、腰背疼痛评分在干预后均低于一般音乐疗法组(P0.05);然而,其余如伤口疼痛评分、口服止痛剂情况和尿潴留等指标两组相比较,无显著差异(P0.05)。结论五音疗法能有效地提高起搏器植入术后患者睡眠质量,缓解负性情绪,减轻其腰背疼痛不适,并且效果优于一般音乐疗法,发挥了中医情志护理的优势,值得在临床推广和普及。 相似文献